ARTÍCULOS
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Somos escritores
" alt="Resource image" />Voy a analizar el recurso titulado "Somos escritores"un recurso para trabajar en primaria el lenguaje escrito. Lo podemos encontrar en:https://cedec.intef.es/somos-escritores-por-primera-vez-proyecto-de-lectoescritura-en-primaria/ Estructura y organización: Tiene la estructura y la organización bien estructurado, no aparece los estándares de aprendizajes y las rubricas de evaluación hay que decargarlas apartes Aplicación en el aula: Yo creo que si, quizás en el primer trimestre no pero ...
Área de conocimientoContexto educativo -
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" alt="Resource image" />Voy a analizar el recurso titulado "Somos escritores"un recurso para trabajar en primaria el lenguaje escrito. Lo podemos encontrar en:https://cedec.intef.es/somos-escritores-por-primera-vez-proyecto-de-lectoescritura-en-primaria/ Estructura y organización: Tiene la estructura y la organización bien estructurado, no aparece los estándares de aprendizajes y las rubricas de evaluación hay que decargarlas apartes Aplicación en el aula: Yo creo que si, quizás en el primer trimestre no pero ...
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" alt="Resource image" />Voy a analizar el recurso titulado "Somos escritores"un recurso para trabajar en primaria el lenguaje escrito. Lo podemos encontrar en:https://cedec.intef.es/somos-escritores-por-primera-vez-proyecto-de-lectoescritura-en-primaria/ Estructura y organización: Tiene la estructura y la organización bien estructurado, no aparece los estándares de aprendizajes y las rubricas de evaluación hay que decargarlas apartes Aplicación en el aula: Yo creo que si, quizás en el primer trimestre no pero ...
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" alt="Resource image" />Voy a analizar el recurso titulado "Somos escritores"un recurso para trabajar en primaria el lenguaje escrito. Lo podemos encontrar en:https://cedec.intef.es/somos-escritores-por-primera-vez-proyecto-de-lectoescritura-en-primaria/ Estructura y organización: Tiene la estructura y la organización bien estructurado, no aparece los estándares de aprendizajes y las rubricas de evaluación hay que decargarlas apartes Aplicación en el aula: Yo creo que si, quizás en el primer trimestre no pero ...
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Experiencias de éxito convertidas en REA: Proyecto Avispas
" alt="Resource image" />"Avispas” es un proyecto que trata de desarrollar distintas habilidades relacionadas con la investigación y el tratamiento de la informacióna través del estudio de las características de estos insectos tan comunes en nuestro contexto, así como avanzar en el conocimiento de laspropiedades de los textos expositivos. De hecho, el reto al que se enfrenta el alumnado es el de elaborar un monográfico sobre las avispas, que atienda a sus propiedades reales de forma rigurosa, tanto en formato como en...
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Experiencias de éxito convertidas en REA: Proyecto Avispas
" alt="Resource image" />"Avispas” es un proyecto que trata de desarrollar distintas habilidades relacionadas con la investigación y el tratamiento de la informacióna través del estudio de las características de estos insectos tan comunes en nuestro contexto, así como avanzar en el conocimiento de laspropiedades de los textos expositivos. De hecho, el reto al que se enfrenta el alumnado es el de elaborar un monográfico sobre las avispas, que atienda a sus propiedades reales de forma rigurosa, tanto en formato como en...
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Cliquea y observa mi panel de las ideas - de Elena Pina Romero
" alt="Resource image" />Hola a todos: Este es el enlace para que accedáis al proyecto de Flipped Classroom que he realizado dentro del curso que estamos llevando a cabo. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO, como una tarea que deberán hacer en grupos y que les llevará un total de nueve sesiones, aproximadamente. Se trata de que creen un panel interactivo a través de la herramienta Glogster, integrando anuncios confeccionados por ellos mismos en diferentes soportes publicitario. En estos deberán emplear varios signo...
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Cliquea y observa mi panel de las ideas - de Elena Pina Romero
" alt="Resource image" />Hola a todos: Este es el enlace para que accedáis al proyecto de Flipped Classroom que he realizado dentro del curso que estamos llevando a cabo. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO, como una tarea que deberán hacer en grupos y que les llevará un total de nueve sesiones, aproximadamente. Se trata de que creen un panel interactivo a través de la herramienta Glogster, integrando anuncios confeccionados por ellos mismos en diferentes soportes publicitario. En estos deberán emplear varios signo...
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Cliquea y observa mi panel de las ideas - de Elena Pina Romero
" alt="Resource image" />Hola a todos: Este es el enlace para que accedáis al proyecto de Flipped Classroom que he realizado dentro del curso que estamos llevando a cabo. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO, como una tarea que deberán hacer en grupos y que les llevará un total de nueve sesiones, aproximadamente. Se trata de que creen un panel interactivo a través de la herramienta Glogster, integrando anuncios confeccionados por ellos mismos en diferentes soportes publicitario. En estos deberán emplear varios signo...
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Cliquea y observa mi panel de las ideas - de Elena Pina Romero
" alt="Resource image" />Hola a todos: Este es el enlace para que accedáis al proyecto de Flipped Classroom que he realizado dentro del curso que estamos llevando a cabo. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO, como una tarea que deberán hacer en grupos y que les llevará un total de nueve sesiones, aproximadamente. Se trata de que creen un panel interactivo a través de la herramienta Glogster, integrando anuncios confeccionados por ellos mismos en diferentes soportes publicitario. En estos deberán emplear varios signo...
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Experiencias de éxito convertidas en REA: Proyecto Avispas
" alt="Resource image" />"Avispas” es un proyecto que trata de desarrollar distintas habilidades relacionadas con la investigación y el tratamiento de la informacióna través del estudio de las características de estos insectos tan comunes en nuestro contexto, así como avanzar en el conocimiento de laspropiedades de los textos expositivos. De hecho, el reto al que se enfrenta el alumnado es el de elaborar un monográfico sobre las avispas, que atienda a sus propiedades reales de forma rigurosa, tanto en formato como en...
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Cliquea y observa mi panel de las ideas
" alt="Resource image" />Hola a todos: Este es el enlace para que accedáis al proyecto de Flipped Classroom que he realizado dentro del curso que estamos llevando a cabo. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO, como una tarea que deberán hacer en grupos y que les llevará un total de nueve sesiones, aproximadamente. Se trata de que creen un panel interactivo a través de la herramienta Glogster, integrando anuncios confeccionados por ellos mismos en diferentes soportes publicitario. En estos deberán emplear varios signo...
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Cliquea y observa mi panel de las ideas
" alt="Resource image" />Hola a todos: Este es el enlace para que accedáis al proyecto de Flipped Classroom que he realizado dentro del curso que estamos llevando a cabo. Está dirigido a alumnos de 4º de ESO, como una tarea que deberán hacer en grupos y que les llevará un total de nueve sesiones, aproximadamente. Se trata de que creen un panel interactivo a través de la herramienta Glogster, integrando anuncios confeccionados por ellos mismos en diferentes soportes publicitario, y otorgándoles una especial importanc...
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La oración coordinada
" alt="Resource image" />Siguiendo el modelo Flipped Classroom, surge este proyecto para enseñar estos contenidos desde una perspectiva distinta y con herramientas muy interesantes. El objetivo es que el alumnado aprenda las oraciones coordinadas y que conozca una variedad de artefactos tecnológicos durante el proceso de creación de un vídeo para otros alumnos. Espero que os resulte de interés.
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La oración coordinada
" alt="Resource image" />Siguiendo el modelo Flipped Classroom, surge este proyecto para enseñar estos contenidos desde una perspectiva distinta y con herramientas muy interesantes. El objetivo es que el alumnado aprenda las oraciones coordinadas y que conozca una variedad de artefactos tecnológicos durante el proceso de creación de un vídeo para otros alumnos. Espero que os resulte de interés.
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La oración coordinada
" alt="Resource image" />Siguiendo el modelo Flipped Classroom, surge este proyecto para enseñar estos contenidos desde una perspectiva distinta y con herramientas muy interesantes. El objetivo es que el alumnado aprenda las oraciones coordinadas y que conozca una variedad de artefactos tecnológicos durante el proceso de creación de un vídeo para otros alumnos. Espero que os resulte de interés.
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" alt="Resource image" />Siguiendo el modelo Flipped Classroom, surge este proyecto para enseñar estos contenidos desde una perspectiva distinta y con herramientas muy interesantes. El objetivo es que el alumnado aprenda las oraciones coordinadas y que conozca una variedad de artefactos tecnológicos durante el proceso de creación de un vídeo para otros alumnos. Espero que os resulte de interés
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La oración coordinada
" alt="Resource image" />Siguiendo el modelo Flipped Classroom, surge este proyecto para enseñar estos contenidos desde una perspectiva distinta y con herramientas muy interesantes. El objetivo es que el alumnado aprenda las oraciones coordinadas y que conozca una variedad de artefactos tecnológicos durante el proceso de creación de un vídeo para otros alumnos. Espero que os resulte de interés.
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Escritores del paisaje. Misión: Producción y consumo responsable. ABP gamificado para el ámbito sociolingüístico en conexión con los objetivos de la ONU. Paisajes, textos y mapas.
" alt="Resource image" />En elREA “Escritores de Paisajes” los alumnos realizan una misión para la ONU: Producción y consumo responsable. El proceso de aprendizaje se centra eninvestigar los paisajes humanizados de los tres sectores económicos y producir textos orales y escritos. Para ello, analizan los paisajes, aprenden a redactar textos expositivos, argumentativos y microcuentos, así como realizan entrevistas. Se trata de unproyecto interdisciplinar diseñado para el ámbito sociolingüístico de PMAR.
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Análisis de un recurso CREA: "De visita al museo"
" alt="Resource image" />De visita al museo Este es el título de un recurso educativo muy interesante que podemos encontrar en el banco de recursos CREA educarex, en el siguiente enlace: https://emtic.educarex.es/crea/lengua/museo/index.html Se trata de una serie de actividades relacionadas con la descripción de personas de una forma muy completa. Trabaja los adjetivos, distintas infografías y descripciones literarias y el resultado final es que los alumnos crean su propio museo de descripciones de personaje...
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