Esta evaluación está diseñada para que los estudiantes de 3.º de Educación Primaria pongan en práctica y consoliden sus conocimientos sobre el perímetro de figuras geométricas. A través de una serie de ejercicios visuales y comprensibles, los alumnos deberán analizar distintas figuras, identificar sus medidas y calcular el perímetro sumando todos sus lados.

En esta SdA dirigida a 1ºBACH, dentro de la asignatura de filosofía, nos basaremos en el interés generalizado del alumnado por los bulos pseudocientíficos que les aparecen en su algoritmo de redes sociales (tik tok, twitter, etc.) para trabajar en un proyecto cooperativo. En grupos de trabajo cooperativo (de 3-4 personas), y después de haber trabajado las diferentes teorías del conocimiento y de la verdad así como el método científico, el alumnado debe investigar sobre una pseudociencia (como...

Esta evaluación está diseñada para que los estudiantes de 3.º de Educación Primaria pongan en práctica y consoliden sus conocimientos sobre el perímetro de figuras geométricas. A través de una serie de ejercicios visuales y comprensibles, los alumnos deberán analizar distintas figuras, identificar sus medidas y calcular el perímetro sumando todos sus lados.

Juego en PowerPoint de preguntas y respuestas sobre la Edad Contemporánea

Este REA contiene un proyecto corto (dos o tres sesiones) que tiene como objetivo que los alumnos de 3º de ESO se familiaricen con GeoGebra y comiencen a utilizarlo de manera autónoma.

En esta situación de aprendizaje o unidad didáctica trabajaremos como el alumno se podrá desarrollar para comprar un billete de tren o avión y las situaciones a las que puede enfrentarse en la estación o el aeropuerto.

En este recurso podemos encontrar; el producto final elegido, que aplicaciones vamos a usar, instrumentos de evaluación, línea del tiempo a lo largo de la situación de aprendizaje, actividades que se llevan a cabo...

RECURSO DISEÑADO PARA ALUMNADO DE 4º DE PRIMARIA. PROPUESTA DIDÁCTICA EN FORMATO SDA CUYO OBJETIVO ES DESARROLLAR EL VOCABULARIO Y LAS ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS RELACIONADAS CON LOS ALIMENTOS, LA VIDA SALUDABLE Y LA ELABORACIÓN DE UN MENU.

Optimización de funciones

video creado en canva por el alumnado de 1ºA en noviembre de 2025 sobre el cuidado del medio ambiente. Colegio Público Evaristo Valle de Gijón

Situación de aprendizaje en busca de tú elemento químico.

Situació d'Aprenentatge per a la LECTO-ESCRIPTURA mitjançant les TIC.

Este recurso esta destinado para los alumnos de GM de Gestión y Ad ministración para el módulo de Comunicación

Diseño y creación de un programa en Scratch que ponga en escena una obra de teatro inventada por el alumnado.

Recurso creado para la asignatura "Computación y Robótica" de 2º ESO. Se construirá una maqueta y se programará el código en una placa Microbit.

Esta situación de aprendizaje esta dirigida al alumnado de 4ª ESO y tiene por título "La época de las comunicaciones", es una propuesta que tiene por fin conocer la evolución de la comunicación, ya que ha sido determinante en el desarrollo de la humanidad, mensajes perceptibles pro la vista o acústicos a audiovisuales en directo (streaming). El hombre siempre ha tenido una enorme preocupación por comunicarse y por mejorar sus sistemas y medios de comunicación

Investigación sobre los deportes en sexto de Primaria usando herramientas digitales.

Investigación sobre los deportes en sexto de Primaria usando herramientas digitales.

El lenguaje poético, al ser universal y compartido por todos los seres humanos, es una actividad fundamental para favorecer la colaboración, tolerancia y demás valores imprescindibles para ser tratados en el centro educativo, y a la vez cumplir con la programación de nuestra materia. Aunamos, por tanto, este recurso con el uso de las nuevas tecnologías y demás usos digitales, tan presentes en la vida diaria de nuestro alumnado

Ejercicios para trabajar los conceptos básicos que se deben dominar de cara al examen de PAU