Este Recurso Educativo Abierto explora la figura histórica de la Ñusta Huillac, conocida como “la Tirana del Tamarugal”, y propone actividades didácticas centradas en la reflexión sobre identidad, memoria y cultura en el marco de la asignatura de Lengua y Literatura.

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning, dirigido a alumnado de Educación Infantil (5 años). La Situación de Aprendizaje “Los inventos” aborda el conocimiento de los inventos de forma lúdica y significativa, integrando actividades digitales, juegos interactivos, recursos audiovisuales y evaluación formativa. El recurso está diseñado desde un enfoque inclusivo, atendiendo a la diversidad y siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), fomentando el ...

Situación de Aprendizaje dirigida a 3.º de ESO en la materia de Matemáticas. El alumnado aprende a resolver sistemas de ecuaciones de dos incógnitas mediante distintos métodos (gráfico, sustitución, igualación y reducción), aplicándolos a un contexto real cercano. El proyecto se desarrolla con apoyo de eXeLearning y GeoGebra y culmina con la elaboración de un vídeo explicativo con croma como producto final.

Unitat didàctica dirigida a futurs Tècnics Superiors en Educació Infantil per comprendre els models conductistes, cognitius i constructivistes (Piaget, Vygotsky, Ausubel) i la seva aplicació a l'aula de 0-3 anys.

A través de esta Exelearning el alumnado desarrollará una situación de aprendizaje que busca concienciar sobre la importancia de proteger y conservar nuestro planeta. El eje vertebrador serán dos ODS:  Acción por el clima (13) y Vida de ecosistemas terrestre (15).

Curso iniciación a Tinkercad e impresión 3D

Diseña tu propio Tábata cumpliendo con los principios de entrenamientos y ajustando a los niveles de ejecución del grupo clase y reta a tus compañeros

El alumnado deberá diseñar, ejecutar y grabar una rutina de entrenamiento basada en el método Tábata (8 series de 20" de trabajo y 10" de descanso). El proyecto culmina con la creación de un vídeo interactivo o una infografía dinámica donde el alumnado "reta" a sus compañeros a completar su rutina. Se trabajará la condición física, la técnica de ejercicios de autocarga y la competencia digital mediante la edición y curación de contenidos.

Infografía sobre la comunicación, tipos de comunicación, elementos de la comunicación y medios de comunicación (prensa, televisión y radio).

El documento incluye la presentación del proyecto -hecho con Canva- Mensajes del Agua. UD 8: Danza de la lluvia: exploramos el agua a través del sonido y emoción.

Este recurso se ha creado para asentar las bases de un trabajo de investigación a realizar por el alumnado de 4ºESO. El objetivo es analizar un compuesto iónico asignado, lo que permite reforzar y ampliar los conocimientos de dos Situaciones de Aprendizaje trabajadas anteriormente en clase: SA3 (Sistema periódico y enlace químico) y SA4 (Formulación de compuestos inorgánicos). El recurso consiste en una presentación de Power Point (herramienta de Microsoft) en la que se indican los pasos a s...

Proyecto para detectar si se queda la luz encendida en los recreos.

Es un póster de un taller de batucada en el CEE Pla d' Hortolans en el que el alumnado va a conocer los instrumentos de percusión que forman parte de un grupo de batucada.

Esta infografía incluye un resumen de los tipos de texto. Está pensado para el tercer ciclo de Educación Primaria, ofreciendo al alumnado las características principales que definen cada tipo. Puede ser usado también como cartel de aula.

Proyecto medición calidad del aire mediante Arduino

Esta SdA está pensada para el alumnado de 2º de primaria (aunque se puede adaptar a 1º de primaria e incluso a cursos superiores) para el área de Lengua Castellana y Literatura. El centro de interés está basado en los cuentos. Se ha tenido en cuenta la fecha de la celebración del día del libro y la motivación de los alumnos de estas edades por la lectura de libros. Este aprendizaje es paralelo con el uso de herramientas digitales para crear y compartir cuentos. La tarea final consiste e...

Esta SdA está pensada para el alumnado de 2º de primaria (aunque se puede adaptar a 1º de primaria e incluso a cursos superiores) para el área de Lengua Castellana y Literatura. El centro de interés está basado en los cuentos. Se ha tenido en cuenta la fecha de la celebración del día del libro y la motivación de los alumnos de estas edades por la lectura de libros. Este aprendizaje es paralelo con el uso de herramientas digitales para crear y compartir cuentos. La tarea final consiste e...

Con este recurso queremos iniciar en el alumnado la capacidad para percibir e identificar manifestaciones sexistas o discriminatorias en situaciones cotidianas de su vida y evitar prejuicios fomentando la igualdad entre niños y niñas.

Arrastrar la vocal correcta en este caso la E hacia los huecos que se encuentran dentro de la letra E grande de elefante.

Treball de castellà a cinquè de primària