IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Matemáticas olímpicas
Situación de aprendizaje del área de matemáticas con los JJOO como hilo conductor.
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Cambiando el JUEGO. Viaje hacia la igualdad de género
Se trata de una situación de aprendizaje sobre los estereotipos de género en la sociedad actual contextualizada para alumnos de 2º ESO, usando herramientas tecnológicas
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Seguridad (informática) ante todo
Actividad final para el curso B2 de competencia digital docente
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Enruta y conecta
Proyecto que trabaja la configuración de redes locales y la interconexión de éstas con rutas estáticas. Se trabajará con dos simuladores (packet tracer y GNS3) así como una propuesta de actividad con montaje real.
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Ilumina tu espacio
Este recurso está dirigido al alumnado de 3º de ESO, en concreto para la asignatura de Tecnología y Digitalización, y se pretende que el alumno sea consciente de una necesidad (en este caso un flexo para iluminar su espacio de trabajo). Los alumnos trabajarán en grupo para dar respuesta a esa necesidad mediante el diseño de un flexo aportando cada uno una idea previa a la puesta en común para seleccionar la opción más adecuada para posteriormente desarrollar esa idea plasmándola en papel y di...
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SdA 4 Give peace a chance
Esta unidad tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a desarrollar múltiples competencias y conocimientos interculturales. Más específicamente, utilizaremos vocabulario relacionado con relaciones, música y ciertas funciones útiles como describir o preguntar sobre preferencias
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Matemáticas 4º eso (representación funciones
Representación de funciones con el recurso digital geogebra
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LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS PERSONALES EN LA EMPRESA
Cómo tratar la planificación de los recursos humanos dentro de la empresa de una manera práctica y motivadora, acercándolo a la realidad laboral.
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Explorando Ecosistemas
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Ciencias Naturales dirigida al alumnado de 6º de Primaria.
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LOS ANIMALES VERTEBRADOS
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS
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División celular
Secuencia didáctica sobre la división celular con actividades interactivas autoevaluables
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Probando, probando ... NFC
Proyecto Educativo donde el estudiante creará un vídeo que muestre ejemplos de usos posibles que se le pueden dar a una etiqueta NFC como actividad de la Unidad Didáctica “Tecnologías Inalámbricas”. La tarea ha sido diseñada para estudiantes que cursan el módulo de Redes Locales del Ciclo Formativo de Grado Medio "Sistemas Microinformáticos y Redes". En ella se adquieren los conocimientos necesarios para programar una etiqueta NFC con un dispositivo móvil utilizando distintas herramientas. ...
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Contrabajo en casa
Desarrollo de una plataforma de aprendizaje e investigación remota para el aula de contrabajo.
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¡¡Feliz Cumpleaños!!
Se trata de un recurso para trabajar con el alumnado de 6º de Educación Primaria, el tiempo litúrgico de la Navidad.
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EIE_Unidad1_Iniciativa emprendedora. La empresa
Con el desarrollo de esta unidad se pretende dar a conocer al alumnado la iniciativa emprendedora, la responsabilidad social corporativa, así como los emprendedores que pueden encontrar en su entorno
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SDA: Lengua Castellana y Literatura
Situación de Aprendizaje de Lengua Castellana y Literatura para 3º de ESO.
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Actividad: Shopping for clothes.pdf
Actividad basada en el podcast ESL y adaptada para el nivel de 3º de la ESO
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SdA Evaluación daños en carrocería Vehículos
Se trata de un SdA para trabajar la evaluación de daños en carrocería de vehículos. Módulo de preparación de superficies de 1º de CFGB de Vehículos.
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SdA: hábitos de vida saludable
Situación de aprendizaje de matemáticas para el primer ciclo de ESO
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SI FUERAS UN ANIMAL, ¿QUÉ ANIMAL SERÍAS?
Este Rea “Si fueras un animal, ¿qué animal serías?“ tiene como centro de interés los animales. Este tema les suele apasionar a los niños/as de menor edad, en especial, en los primeros cursos de Ed. Primaria. Por este motivo, captar su atención desde el primer momento será fundamental para abordar todo el trabajo que implicará. Además, anteriormente se habrán trabajado características de los seres vivos. Dentro del área de Conocimiento del medio trabajaremos: los animales, alimentación,...
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