Los alumnos crearán un blog sobre el tema que elijan. Utilizaremos el inglés para elaborar frases sencillas y adaptadas a sus conocimientos.

Metodología activa y colaborativa.

Se trata de una infografía en el que aparece cómo actuar en el caso de un atragantamiento en el centro escolar.

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Situación de Aprendizaje La primavera en un aula específica de educación especial

El reto que se presenta en esta SdA es descubrir el funcionamiento de los mercados, en concreto destripando todos y cada uno de los elementos que los conforman. Deben formarse para conocer: - El juego de la oferta y la demanda. - Qué factores intervienen en las variaciones de demanda y oferta de un bien o servicio. - Cómo se determina el equilibrio entre la cantidad a vender por las empresas y a qué precio, para no quedarse con productos sin vender en sus almacenes. - Qué cantidad están d...

Vamos a conocer con este proyecto todos los factores que rodean a las empresas, diferenciando aquellos que integran el macro y micro entorno de una empresa.

Material diseñado y pensado para trabajar con alumnado escolarizado en Educación Infantil de cinco años.

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula de la jornada de trabajo utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Formación y Orientación Laboral.

Este documento es una práctica simulando un REA de una unidad didáctica relacionada con Protocolo.

Situación de aprendizaje sobre ecuaciones no lineales de la materia: Matemáticas B de 4º de ESO. Centro de interés o temática. Ecuaciones no lineales: Cuadradas Bicuadradas Polinómicas en general Racionales Irracionales Exponenciales Logarítmicas.

Proyecto para TCAE sobre la importancia de su papel en la prevención de UPP.

Situación de Aprendizaje propuesta para los alumnos de 4º ESO de la asignatura de Física y Química

MÓDULO: SIMULACIÓN EMPRESARIAL CFGS ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Describir material, fundamentos y técnicas fundamentales de material para medir volúmenes

El presente trabajo se presenta para que cualquier docente lo pueda tomar a modo de ejemplo en la elaboración de sus programaciones de clase. Está especialmente pensado para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de Primero de Educación Secundaria Obligatoria conforme a los nuevos parámetros de la LOMLOE, particularmente de la Comunidad de Madrid. La programación está completa, es decir, comprende todo el curso académico, todas las dimensiones posibles, todos los requisitos...

Esta SdA se planifica en el segundo trimestre para llevarla a cabo a inicios del mes de febrero y hacerla coincidir con la celebración de la festividad del Día de Andalucía. Las actividades y juegos planificados serán aprendidos y practicados por el alumnado de 6º de EP que, a su vez, serán los monitores responsables de llevar a cabo estas actividades con sus compañeros de 3º, 4º y 5º en el Parque de la Concordia (Alhaurín de la Torre) el día planificado por el Centro para la celebración del ...

Este recurso educativo pretende abordar cómo trabajar la relación de los escritores y escritoras con la sociedad de su tiempo y con la actual y para ello el alumnado se encargará de ser transmisor de ese legado literario a través de una exposición audiovisual. El recurso ofrece una guía didáctica al profesorado y una planificación de tareas al alumnado.

La actividad va dirigida alumnado de 2º de EIEM. esta actividad está incluida en la Unidad 9" Creación de mi proyecto de empresa". Basada en la creación de una campaña publicitaria.

A través de este recurso, vamos a trabajar la investigación por parte del alumnado de empresas actuales. Una vez analizadas, tendrán que tener una idea de negocio y lanzar un cuestionario para analizar el mercado. Posteriormente, tendrán que ir especificando y detallando las características de la empresa. Por último, deberán exponer todo ello a través de los distintos recursos que se disponen, añadiendo preguntas interactivas.