Mi proyecto final va dirigido a los alumnos de 1º de BACHILLERATO para la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación, en esta situación de aprendizaje simularemos la creación de una empresa. Las diferentes actividades van desde analizar la evolución de las redes sociales y la mejor publicidad para la misma, hasta la elección y montaje tanto del hardware y el software que se van a emplear.

Este proyecto tiene una duración trimestral. Tras una fase de investigación acerca de la música de las últimas cinco décadas, el objetivo final es que el alumnado presente cinco canciones, una por década, en un concierto didáctico.

Asignatura: Literatura e interpretación del instrumento principal (violín)

Este REA está destinado al alumnado de 1º de ESO para trabajar las operaciones y la resolución de problemas relacionados con situaciones cotidianas empleando distintos conjuntos numéricos.

El Objeto de Aprendizaje (OA) que se presenta está basado en el paradigma de aprendizaje constructivista propuesto por Jonassen et al (2005). Mediante este paradigma se fomenta y desarrolla la construcción de conocimientos significativos partiendo de los conocimientos previos del alumnado donde el docente actuará como guía, dinamizador y facilitador a través del seguimiento del proceso. Se ha diseñado para ser utilizado de forma semipresencial (b-learning). El alumnado será el protagonista d...

Proyecto para la clase de Religión católica de 2º de la ESO Para los temas relacionados con la Biblia y el Antiguo Testamento

Recurso Educativo Abierto (REA) realizado en el marco del curso de COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2, impartido por el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Junta de Andalucía.

En esta situación de aprendizaje los alumnos tendrán que elaborar una infografía con gráficos estadísticos de diverso tipo (diagrama de barras, sectores, etc.), haciendo uso de diferentes tecnologías (calculadora, hoja de cálculo, Canva, etc.) y utilizando para ello, los datos recogidos en los partidos de fútbol y baloncesto jugados en la semana deportiva que lleva años realizándose en el IES.

Se trata de una experiencia o situación de aprendizaje ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) dirigida hacia alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria y mediante la cual los alumnos, organizados a modo de trabajo colaborativo en grupos y con ayuda de los dispositivos digitales (ordenadores portátiles), realizarían una investigación, análisis, clasificación y conclusión sobre el concepto de ecosistema y sobre diferentes ecosistemas (terrestres: bosque, desierto, etc.; acuáticos: marino, de...

El propósito de este trabajo es destacar el proceso creativo y el diseño de un dibujo de un animal con el que más os sintáis identificados, utilizando principios geométricos basados en la proporción áurea. Se busca transmitir la belleza y armonía que emanan de la aplicación de estas formas en la representación visual del animal.

A lo largo de esta unidad estudiaremos el concepto de la densidad, relacionándolo con los de masa y volumen, ya vistos anteriormente.

Como todos sabemos la sostenibilidad ya no es una opción sino una obligación. Si observamos la puerta de un colegio tanto a la entrada como a la salida podemos ver como destacan los coches en doble fila, las prisas, los enfados y todo el peligro que estos elementos conllevan. En los pueblos la distancia más lejana a la escuela puede ser como mucho de 1,5km, distancia más que asequible y recomendable para cualquier persona. Es por esto que debemos luchar contra un colegio libre de coches, cr...

Proyecto de instalación de tuberías de agua fría y ACS, red de evacuación, lavabo y grifo termostático, así como la elaboración del presupuesto. Asignatura: Fontanería y Calefacción (1º FPB FM)

Este proyecto pretende acercar al alumnado a la música de las mujeres compositoras. Se les plantea el reto de rescatarlas del olvido y difundir su música. Está diseñado para la asignatura de Agrupaciones Musicales puesto que, al ser una asignatura colectiva, el alumnado puede trabajar de manera colaborativa.

Situación de Aprendizaje que plantea el diseño y construcción de un paso de fauna sobre una vía de transporte para permitir la permeabilidad ecológica del territorio y reducir la mortalidad de la fauna.

La Situación de Aprendizaje "Deportes Alternativos" tiene como objetivo introducir a los estudiantes de 6º de Educación Primaria en la diversidad de prácticas deportivas más allá de las convencionales. A lo largo de cuatro semanas, los estudiantes explorarán, experimentarán y aprenderán sobre deportes autóctonos y tradicionales, fomentando la participación activa, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales para la creación de un genially que refleje sus descubrimientos.

Proyecto para el alumnado de 3º de ESO de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura sobre las lenguas de España.

Control en tiempo real de un robot IoT via web usando Node.js. Para 2º de Bachillerato asignaturas de Programación y Computación y Tecnologías de la Información y la Comunicación II o para el ciclo de FP 2º de SMR asignatura de Aplicaciones Webs

Ejercicios sobre esta etapa de reinado

Propuesta unificada de recurso educativo para "Creando ando en las TIC explorando" en el que encontraran de las nuevas tecnologías en la aplicación de la educación como son las IA, Ra, y programación por bloques. desarrollando un pensamiento disruptivo e innovador en los niños y niñas en edad escolar.