Este proyecto trata de motivar al alumnado para crear un mercadillo a nivel de centro en el que podrán vender plantas que ellos mismos habrán plantado y en la que pondrán una ficha explicativa del tipo de planta que es.

Presento una práctica guiada que permite la elaboración de un Proyecto de Base de Datos MySQL y una aplicación Web con PHP. Esta práctica sigue todas la fases de desarrollo desde la preparación del entorno de trabajo hasta la creación de un modelo de base de datos relacional pasando por el diseño siguiendo el modelo entidad-relación. Utilizando una plantilla creada en clase, el alumnado puede crear una aplicación Web que utilice la base de datos diseñada, modelada e implantada en su servido...

Tema 4 de Bastionado en Ciberseguridad.

A través de esta situación de aprendizaje conoceremos y aprenderemos a evitar ser víctimas de una estafa financiera.

Unidad de Trabajo correspondiente al módulo de Operaciones Básica mantenimientos de jardines y zonas verdes. Que se imparte en el 2º curso del CFGB de Aprovechamientos Forestales.

Entrenamiento auditivo progresivo y visualización en el diapasón de intervalos, escalas y acordes Con este proyecto se pretende trabajar entrenamiento auditivo progresivo y visualización en el diapasón de intervalos, escalas y acordes. Mediante la práctica con libros como: “Los apuntes de Contreras”Guitarra de Jazz de Toño Contreras, Serie Jazz de Félix Santos,  “Armonía tonal” de Alfonso del Corral y Chord connections de Robert Brown. Combinando este material teórico-práctico con el digita...

Descripción de personas

Situación de aprendizaje interdisciplinar para el alumnado de 6º curso de E.P. en la que aprenderemos a orientarnos y a valorar positivamente las actividades físicas en el medio natural. Se trata de una propuesta basada en la solución de un problema que será resulto en la Tarea Final: Photo-rally, una marcha de orientación por equipos en el Parque del Alamillo de Sevilla con pruebas que el alumnado tendrá que superar tomando fotografías con una tablet.

Distinguir y valorar el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta, comprendiendo las macromagnitudes desde el PIB a la renta personal disponible, la demanda agregada, la oferta agregada y su funcionamiento con sus limitaciones e indicadores alternativos para explicar cómo se produce el desarrollo económico y su relación con el bienestar de la sociedad.

Creación de taller cocina para alumnos con NEAE de nivel quinto y sexto de primaria

La buena comunicación en redes sociales

Se trata de diseñar todo lo necesario para controlar un cruce de semáforos para vehículos y peatones, con botón de llamada. Lo vamos a diseñar, planificar y construir una maqueta como producto final junto a la documentación técnica que iremos elaborando en el transcurso del desarrollo del Proyecto.

Proyecto destinado al alumnado de 3º de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura. Con este proyecto se pretende trabajar la estructura narrativa de un cuento viendo los elementos y partes que lo componen.

Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura Literatura e interpretación del instrumento principal: Canto. 5º de Enseñanzas Profesionales de Música

Recurso Educativo Abierto para el módulo profesional de Primeros Auxilios (módulo transversal) presente en diversos ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior (Farmacia y Parafarmacia) que consiste en Aprendizaje Basado en Proyectos teniendo como referencia los Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación que aparecen en la orden del ciclo formativo.

Se trata de que nuestro cree una película en formato stop-motion de un proceso biológico, concretamente de la mitosis, para que en la ultima sesión hacer una proyección de todas las películas y disfrutar de sus trabajos.

Introducción a los activos financieros.

Situación de aprendizaje que aborda el estudio del aparato digestivo

Este recurso aborda la clasificación de los diferentes sistemas materiales. El alumnado deberá de identificar cada tipo de sistema material y clasificarlo correctamente en sustancias simples, compuestos, mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas y poder distinguir coloides.

Los alumnos crearán un folleto turístico en el área de Lengua Extranjera Francés. El objetivo de este proyecto es que el alumnado sea capaz de guiar a una persona o ser guiado en francés, adquiriendo previamente los contenidos relacionados con los lugares de la ciudad y las instrucciones para dar direcciones.