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Plantilla infografía bádminton

ROSCO. UNIDAD 1. LA MEDIDA DE LA MATERIA

Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA. Diseñado para nivel de 4º de la ESO para la materia de biología y geología. Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA con el fin de que el alumnado reflexione sobre el futuro del planeta, creando al final del proceso una campaña para dar voz a las generaciones futuras sensibilizando a la ciudadanía sobre la necesidad de alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible.

En la actualidad, la incorporación de medios tecnológicos en los centros educativos resulta esencial para acercar al alumnado los avances que están transformando el sector agrario, de gran importancia para nuestra economía. La agricultura 4.0 marca un nuevo horizonte en el que la digitalización y el uso inteligente de los recursos permiten una producción más eficiente y sostenible. El recurso educativo abierto “Eches lo que eches que se aproveche” aborda la elaboración de mapas de prescrip...

REA sobre el Proyecto STEAM de diseño e impresión 3D de kits de estimulación cognitiva para personas con Alzheimer u otras discapacidades. Se ha utilizado software de diseño 3D para crear las piezas de los kits de estimulación cognitiva, que luego fueron fabricadas con impresoras 3D. Posteriormente, se envalaron, etiquetaron y donaron a asociaciones locales que trabajan con personas con Alzheimer o discapacidad intelectual.

Este proyecto competencial denominado De los manuscritos a la imprenta: el libro impreso en la España del S. XV está dirigido a alumnos de 2º de ESO a fin de que de desarrollar la competencia digital y de comprender cómo ha cambiado la transmisión de textos desde la antigua tradición medieval manuscrita hasta la invención de la imprenta, abordando los cambios culturales y tecnológicos que revolucionaron la difusión del conocimiento. A través de cuatro talleres con numerosas actividades teóri...

El recurso educativo abierto “Eches lo que eches que se aproveche” aborda la elaboración de mapas de prescripción de tratamiento a dosis variable de herbicida, mostrando al alumnado cómo la innovación tecnológica se aplica de forma directa en la gestión de cultivos y en la toma de decisiones agronómicas. La aplicación precisa y equitativa de productos fitosanitarios es hoy uno de los mayores retos de la agricultura, y tecnologías como el GPS, el autoguiado o los propios mapas de prescripción ...

SDA realizada con 2º ESO A del Instituto Español Nuestra Señora del Pilar de Tetuán (Marruecos) en la materia de Geografía e Historia durante el curso escolar 2024-25.

Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA. Diseñado para nivel de 4º de la ESO para la materia de biología y geología. Esta experiencia combina el uso de los REA, las TIC y la IA con el fin de que el alumnado reflexione sobre el futuro del planeta, creando al final del proceso una campaña para dar voz a las generaciones futuras sensibilizando a la ciudadanía sobre la necesidad de alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible.

INFOGRAFÍA SOBRE LOS MILAGROS DE JESÚS

Parte del itinerario de aprendizaje del módulo "Digitalización aplicada a los sectores productivos" impartido en todos los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en España

Parte del itinerario de aprendizaje del módulo "Digitalización aplicada a los sectores productivos" impartido en todos los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en España

Parte del itinerario de aprendizaje del módulo "Digitalización aplicada a los sectores productivos" impartido en todos los ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional en España

Propuesta para llevar a cabo la representación teatral en el aula.

El Recurso Educativo Digital (RED) “Comprensión lectora de textos narrativos” está diseñado para estudiantes de grado quinto de primaria, con el propósito de fortalecer sus habilidades lectoras a partir de la lectura, análisis e interpretación de diferentes tipos de textos narrativos, utilizando actividades interactivas.

Recurs didàctic per a treballar la cançó Olélé Moliba Makasi, cançó tradicional del Congo que simbolitza la força col·lectiva dels remadors davant la corrent del riu. La seva metàfora ens recorda que, igual que a la piragua, a la vida i a l’aula necessitem remar junts i col·laborar per avançar. A través del seu aprenentatge, l’alumnat treballa ritme, melodia i escolta activa. Una activitat ideal per crear cohesió de grup i finalitzar les sessions amb energia positiva. Projecte educatiu SAÓ. ...

Recurs pràctic per al treball del subtext. La classe es divideix en grups de tres alumnes: un dirigeix l’escena i els altres dos actuen (personatge A i personatge B). Tots els equips treballen amb el mateix text, però cada grup crearà una història diferent a partir d’ell. Projecte SAÓ. Podeu veure tots els materials al nostre web: www.projecteducatiusao.es

Taller actoral realitzat el 14 de desembre de 2018 amb Andrés Poveda, director i ànima màter de l’Escola de l’Actor de València des de 2005. Podeu consultar tots els materials al nostre web: www.projecteducatiusao.es

Taller de figurinisme i vestuari a càrrec de Lucía Ramón-Laca, figurinista del Palau de les Arts de València. Realitzat el 25 de febrer de 2023. Podeu veure tots els materials al nostre web: www.projecteducatiusao.es