IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Exploring Algeciras
Exploring Algeciras es una actividad diseñada para el nivel B1 de la Escuela Oficial de Idiomas en España, y centrada en explorar el patrimonio cultural de Algeciras.
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Autoestima personas mayores
Taller para le prevención de prejuicios y fomento de autoestima en personas mayores
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
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Expresiones populares: Al mal tiempo buena cara
Se trata de un recurso didáctico en español de nivel B2 que explora el significado y uso del refrán “Al mal tiempo, buena cara”. A través de una explicación clara y ejemplos cotidianos, se enseña cómo mantener una actitud positiva ante las dificultades. El contenido incluye actividades creativas y participativas como diálogos irónicos, creación de memes, teatro de quejas exageradas, debates reflexivos y escritura humorística. Además, propone un proyecto visual colaborativo llamado “Tiempo emo...
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ON THE ROAD TO RECOVERY
Going to the doctor’s and/or expressing ourselves in medical terms in a foreign language can sometimes be utterly unsettling and stressful. Thiese lessons reflect on the language we need when discussing or dealing with health problems or simply, health issues. Therefore, students will learn how to explain their symptoms or diseases, to recount health experiences, to recognise major alternative remedies, how they work and have an opinion about them, among others.
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ACTIVIDAD PARA APRENDER ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE) A TRAVÉS DE LA POESÍA.pdf
Actividad consistente en la lectura de veintidós breves poemas de relevantes autores hispanos. Tras la lectura de las poesías, el/la alumno/a debe elegir los cinco poemas que más le han gustado para, mediante una tarea de expresión escrita, recomendárselos a un/a compañero/a de clase. La tarea la realizarán en casa y la presentarán a través de la plataforma educativa oficial de la Comunidad Valenciana, Aules. Tienen tiempo suficiente para su realización. Los pasos a seguir se han explicado cl...
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Presentación sobre una APP.pdf
La situación de aprendizaje se ha creado con la idea de que los alumnos de B2 de alemán sean periodistas de investigación y van a realizar una serie de exposiciones de APPS creadas en power point y van a mostrarla a la clase por parejas.
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Life Stories: Creating a Podcast on Inspirational People
This project not only addresses the development of linguistic competencies but also empowers students to explore the power of storytelling and the impact of role models. The use of technology, combined with traditional language learning methods, ensures a balanced, inclusive approach that caters to diverse learning styles. Through this project, students will improve their language skills in an engaging, supportive environment, ultimately gaining confidence in their ability to communicate effe...
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Healthy lifestyle B1.pdf
This is an oral mediation task. Students have to record an audio.
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señalización de seguridad.pdf
La señalización de seguridad en nuestro entorno. Actividad dentro del área de FOL, para 1 º de PQP/QB
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Situación de Aprendizaje EOI Francés, nivel B2, Creación de un podcast "Portraits Francophones"
"Portraits francophones" En esta situación de aprendizaje, los alumnos de B2 crean un podcast sobre una personalidad del mundo francófono. A través de la investigación, la redacción de un guión y la grabación, desarrollan sus competencias comunicativas orales y escritas, sus competencias interculturales y sus competencias digitales en producción de audio. Este proyecto de inmersión anima a los estudiantes a explorar la diversidad del mundo francófono mientras perfeccionan su dominio del ...
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In my free time - B1 CEFR for languages
This is an activity designed to introduce the vocabulary of free time activities at B1 level of CEFR for languages. The first task is presented in audio, video and written format to reach all types of learners. Then students can practise the vocabulary with a set of flashcards. In the second activity, students can practise common collocations with 'do, play, go'. They watch a video and then do an interactive activity with this video. Finally, they do a reading comprehension activity of a te...
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Mediacion-escrita-Excursion-a-la-Albufera.pdf
El alumnado debe escribir una mediación lingüística seleccionando la informaci´´on relevante del texto input en castellano y explicarla a otra persona en alemán.
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Wanderlust: Adventures around the globe
Esta unidad didáctica explora el mundo de los viajes, permitiendo al alumnado descubrir diferentes destinos y culturas de todo el mundo. También trataremos la temática del turismo responsable. A través de actividades dinámicas, el alumnado aprenderá a ser un guía y a planificar un viaje a un país elegido.
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English Around the World_0.pdf
Los estudiantes desarrollarán habilidades de investigación, presentación y redacción en inglés a través de una serie de actividades centradas en los países de habla inglesa. La actividad incluye una presentación introductoria por parte del profesor, investigación en grupo, la creación y exposición de un PowerPoint, y la redacción individual de un informe sobre el país investigado. CLASE 1: Presentación del profesor sobre los países de habla inglesa (PowerPoint). Discusión en clase sobre la...
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Bienvenue au club de lecture en ligne
Club de lectura en línea para 2º Nivel Intermedio B2, Modalidad a distancia, Francés, Escuela Oficial de Idiomas.
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INFOGRAPHIC searching for and selecting digital content.pdf
Infografía en inglés sobre como buscar y seleccionar contenido digital fiable.
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British Traditions Scavenger Hunt.pdf
Búsqueda del tesoro online en la cual los estudiantes aprenden a buscar y seleccionar información digital.
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MY CITY (SITUAICÓN DE APRENDIZAJE)
Esta unidad didáctica está diseñada para alumnos de nivel B1 de la EOI con el objetivo de mejorar su competencia comunicativa en inglés mediante la exploración y descripción de ciudades. Se integra el uso de herramientas digitales para fomentar la autonomía del alumnado, la interacción y el aprendizaje significativo.
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LA PRODUCCIÓ TEXTUAL (CORRECCIÓ DE L’ESBORRANY).pdf
Recurs (d’autoavaluació) sobre com millorar l’esborrany de la Producció Escrita per a l’alumnat de nivell B2 de Valencià de l’EOI.
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Infografia pilota.pdf
Apliquem tot el que hem aprés en esta lliçó
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