Actividad destinada al alumnado de segundo de primaria para que conozcan el pasaje bíblico del Jardín del Edén.

Esta SDA, es una práctica novedosa e inclusiva que motiva al alumnado a la práctica de actividad física. Además, favorece la autonomía personal, la competencia digital y la motivación hacia la práctica motriz.

Realizar una serie de actividades en forma de acertijos y resoluciones de problemas de Matemáticas y Lengua para repasar todo lo dado en el trimestre de forma divertida y motivante para el alumnado.

SDA sobre la creación de un mercadillo musical escolar

Este trabajo está creado para que los alumnos puedan investigar y conocer más sobre las mujeres relevantes de la historia.

En este Proyecto abordaremos las Etapas de la Historia de la Música así como las características y compositores más representativos de cada etapa musical a través de las diferentes herramientas digitales que conocemos para su presentación y, no sólo eso, sino que, además, aprenderemos a acompañar diferentes estilos de música de la época con percusiones corporales, el cuerpo con pequeñas danzas y acompañamiento con instrumentos de pequeña percusión.

UD para 6º de Primaria

SECUENCIA DIDÁCTICA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DIRIGIDA AL ALUMNADO DE 5º-6º DE PRIMARIA. IDIOMA: INGLÉS. TEMÁTICA: VIAJES

Durante este proyecto pretendemos que nuestro alumnado de 2º Ciclo de Educación Primaria, aprenda como pueden participar activamente en el cuidado del medio ambiente. Reconociendo y valorando las diferentes actuaciones que se llevan a cabo de forma cotidiana que ayuden a su mejora y conservación.

Este recurso es la guía detallada para que el alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria elabore como producto final un folleto de viaje sobre un país de habla inglesa en el área de lengua extranjera inglés. La finalidad de este producto es el desarrollo de la imaginación, creatividad y búsqueda de información relevante por parte del alumnado.

El alumnado deberá diseñar, crear y construir, en grupos cooperativos, un prototipo de una máquina que pueda mejorar el mundo en el que vive. Para ello, deberá adquirir una serie de saberes básicos como: qué es la materia y cuáles son sus propiedades, qué tipos de máquinas que existe y cómo estas máquinas y/o inventos han mejorado el mundo en el que vivimos. También podemos crear en el alumnado una mirada crítica ante las desventajas y perjuicios que los inventos han causado. El prototipo deb...

Exelearning sobre cocina conmigo

Mujeres extraordinarias a lo largo de la historia. Desde pintoras hasta científicas, descubre como han influido en el mundo que vivimos hoy.

Infografia senzilla sobre compra sostenible

Canal de podcasts de historias de terror basadas en los objetivos de desarrollo sostenible de agenda 2030.

El proyecto es un recurso educativo abierto (REA) para trabajar un programa específico de Estimulación de la inteligencia de Pedagog´´ía Terapéutica de usando las TICs en la práctica docente con alumnado NEAE.

Adaptación del REA "Un cuento, dos cuentos, tres cuentos"

Situación de aprendizaje diseñada para el primer nivel del segundo ciclo de educación primaria en el área de Educación Física. En ella se trabajan los Saberes Básicos relacionados con la expresión corporal, la creatividad y la dramatización fundamentalmente. También incorpora el trabajo digital con el uso de Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la realización de tareas orientadas a la consecución de la tarea final, que consistirá en un concurso de talentos. Este recurs...

Situación de Aprendizaje diseñada para el tercer ciclo de Educación Primaria, concretamente en el nivel de 6º. Las áreas implicadas son Conocimiento del Medio, Matemáticas y Lengua. En esta Situación de Aprendizaje se trabajan los saberes básicos relacionados con el centro de interés, así como en la búsqueda de información, producción de textos y uso de Tecnologías de la Información y de la Comunicación para realizar un proyecto cooperativo de investigación como producto final. Este r...

Este proyecto está basado en la importancia de los seres vivos, en concreto, los animales. Una vez que el alumnado conozca sus características principales, nos centraremos en las responsabilidades, derechos y deberes que conlleva el cuidado de un animal; con la finalidad de prevenir el abandono y maltrato animal que se da en nuestra sociedad actual.