REA dirigido al alumnado de 3º de primaria. Siguiendo el hilo conductor que nos propone la lectura del libro "5 semanas en globo" de Julio Verne, nuestro alumnado desarrollará numerosas capacidades de las áreas de Lengua Castellana, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Artística.

Desde un prisma lúdico y de confianza se pretende fomentar la cohesión del grupo-clase y el desarrollo de habilidades sociales a través de la práctica de juegos cooperativos, promoviendo la reflexión de los valores que entrañan y viendo la diferencia entre cooperación, colaboración y competición. Así como fomentar de forma transversal una actitud, comportamiento y responsabilización con el cuidado de su cuerpo positiva en las clases. Por otro lado, es fundamental que los alumnos aprendan a...

Periódico escolar digital mensual

Este proyecto nace con la intención de que el alumnado de 5º de primaria, de un pequeño centro rural, progrese en su proceso de aprendizaje abriendo los ojos al arte y a la cultura. A través de las distintas tareas, el alumnado se acercará a la historia y a la pintura descubriendo grandes obras maestras y recreándolas. Se trata de que sean los propios alumnos y alumnas los que creen su propio MUSEO

Se trata de una experiencia o situación de aprendizaje ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) dirigida hacia alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria y mediante la cual los alumnos, organizados a modo de trabajo colaborativo en grupos y con ayuda de los dispositivos digitales (ordenadores portátiles), realizarían una investigación, análisis, clasificación y conclusión sobre el concepto de ecosistema y sobre diferentes ecosistemas (terrestres: bosque, desierto, etc.; acuáticos: marino, de...

Como todos sabemos la sostenibilidad ya no es una opción sino una obligación. Si observamos la puerta de un colegio tanto a la entrada como a la salida podemos ver como destacan los coches en doble fila, las prisas, los enfados y todo el peligro que estos elementos conllevan. En los pueblos la distancia más lejana a la escuela puede ser como mucho de 1,5km, distancia más que asequible y recomendable para cualquier persona. Es por esto que debemos luchar contra un colegio libre de coches, cr...

La Situación de Aprendizaje "Deportes Alternativos" tiene como objetivo introducir a los estudiantes de 6º de Educación Primaria en la diversidad de prácticas deportivas más allá de las convencionales. A lo largo de cuatro semanas, los estudiantes explorarán, experimentarán y aprenderán sobre deportes autóctonos y tradicionales, fomentando la participación activa, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales para la creación de un genially que refleje sus descubrimientos.

Producto final del curso B2

La situación de aprendizaje busca promover la reflexión, por parte del alumnado, acerca de la fiabilidad de la información disponible en la red,mientras de exploramos el cuerpo humano para entender cómo funciona.

En esta situación de aprendizaje la finalidad de la utilización de la herramienta de Tinkercad es el aprendizaje de saberes relacionados con la unidad de medida de longitud, geometría y orientación espacial entre otros a través de la herramienta digital de Tinkercad. El producto final del alumnado, será la creación de una casa con paisaje, elaborado con los elementos y figuras geométricas de dicha aplicación de las dimensiones dadas.

Tratamos el aprendizaje, automatización y práctica del cálculo básico, aplicable a toda la Educación Primaria y con la elaboración de tareas finales que implican el registro en audio y/o vídeo por parte del alumnado. Este material está diseñado desde el refuerzo educativo del centro en que desempeño mi labor docente, pero es aplicable a todas las situaciones en que interese desarrollar el contenido del mismo.

Here we are going to talk about the jungle. In the first part we are going to focus on the different animals , their habitats and their characteristics and interesting facts.

Realizamos una SdA, "Las Miniolimpiadas", destinada a un tercer curso de primaria y totalmente relacionada con Conocimiento del Medio y Lengua.

Este proyecto es una selección de actividades donde se trabajan las similitudes y diferencias entre las lenguas castellana y francesa.

Se trata de un recurso para trabajar con el alumnado de 6º de Educación Primaria, el tiempo litúrgico de la Navidad.

Hoy en día , vivimos en una sociedad en la que cada vez se vive más rápido y esas prisas hacen a su vez que no le dediquemos el tiempo suficiente a llevar una dieta saludable. Por ello, mediante este proyecto pretendo aventurarme junto a mi alumnado de 1º de Primaria en la gran tarea de descubrir cómo llevar una vida sana y equilibrada.

El proyecto "Rutas Flamencas" nace desde el área de Educación Artística, concretamente en Música, para el alumnado de 6º de primaria. En dicho proyecto recorreremos parte de la geografía más cercana, partiendo de nuestra localidad, visitando lugares unidos por un elemento común: el flamenco.

Recurso para trabajar durante la fase de producción escrita más libre de una situación de aprendizaje sobre biografías.

Acercamiento a la literatura francesa a través de poesías, canciones y cuentos populares.

Este trabajo ha sido realizado para que el alumnado trabaje a este personaje y su implicación en la historia.