La SdA versa sobre el fondo marino más cercano que tenemos en mi centro. El alumnado lo conoce, pues es donde pasa todo el verano ¿Qué ocurrirá si investigamos que hay dentro de ese mar?

Proyecto Aprendizaje Servicio. Sabiduría jugada, conexión entre generaciones.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. Educación infantil

Este proyecto pretende despertar el interés de los alumnos por la lectura, así como motivarlos.

Proyecto para la etapa de Educación Infantil destinado al aprendizaje de los números mediante el método ABN.

Consiste en arrastrar hacia el contenedor correcto la palabra que empiece por la sílaba correcta. Además, para facilitar la actividad, si clicas sobre el emoticono de volumen rojo, se podrá escuchar la palabra que corresponde a la imagen y averiguar porque sílaba empieza /ME/ o /PE/.

Diferents activitats per reforçar de manera lúdica els sabers treballats a l'aula, amb alumnes de 4 anys, aprofitant els animals de la granja.

Proyecto "Había una vez" para 1º de Educación Infantil, 2º ciclo

Mediante esta situación de aprendizaje el alumnado de 4 años de Educación Infantil aprenderá e investigará sobre "Egipto". Así con este recurso además de trabajar desarrollar esta temática el alumnado desarrollará su competencia y digital, al familiarizarse con nuevas herramientas digitales.

Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil.

Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil.

Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil.

Situación de aprendizaje para alumnos de 3 años de Educación Infantil

Situación de aprendizaje

En clase aparecerá un día un pergamino cuya leyenda se hará visible con un genially, el escudo de nuestra ciudad y unas fotos de lugares de la misma. Por equipos organizaremos los elementos a investigar, y de forma individual(con ayuda familias) buscaremos información sobre éstos . Serán: leyenda escudo, foto muralla, foto Castillo. Entre todos iremos aumentando información para llegar a conocer las partes y personas que viven en un castillo, dichas informaciones se irán añadiendo a un genial...

eXeLearning para una actividad en colaboración con las familias

Situación de aprendizaje dirigida para el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, 5 años.

Uniremos Naturaleza y Arte para que nuestros alumnos/as de 4 años investiguen sobre las flores. Descubriremos sus principales características, tipos, lugares en los que se encuentran, etc. Introduciéndoles paralelamente en el mundo de la pintura, presentándoles obras de arte en las que aparecen flores. Investigarán sobre un museo famoso de su entorno “Museo de Bellas Artes de Sevilla”

Los niños y niñas descubrirán a los animales salvajes y los diferenciarán de los domésticos, reconocerán sus características principales: cómo se desplazan, cuál es su hábitat, de qué están cubiertos o su tipo de alimentación. Con toda esta información deberán resolver el reto planteado para esta situación de aprendizaje, que será la elaboración de un cartel para dar a conocer la importancia del respeto a los animales salvajes y su entorno.

La insistencia de un alumno por el cuento de los tres cerditos despierta el interés en el resto de alumnado, lo cual no hace plantearnos la realización de esta SdA.