IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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DE PASEO POR LAS NUBES
Este recurso pretende que el alumnado del segundo ciclo de la FBO conozca el tiempo atmosférico y sus relación con las estaciones, así mismo, como interfiere en la vida diaria.
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La salud nos importa
REA orientado al alumnado de 6º de E.P para el área de Conocimiento del Medio y Educación Física tratando temas como la salud y los hábitos saludables.
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WEATHER FORECAST
En esta situación de aprendizaje se va a investigar acerca del tiempo atmosférico en distintos lugares en lengua inglesa.
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ANIMAL WORLD EXPLORERS: 1ºESO
Situación de Aprendizaje con una tarjeta informativa como producto final
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LENGUA 1º ESO EL TEXTO NARRATIVO
Con este esquema podremos repasar el texto narrativo con los alumnos de 1º ESO
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Nuestra semana cultural será fenomenal
En esta SdA vamos a trabajar el tiempo y el dinero. Los saberes básicos van a ser: el reloj de agujas y el reloj digital, equivalencias entre días, horas y minutos, billetes y monedas, problemas con unidades de tiempo y dinero.
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Viajando a la Prehistoria
Este es un proyecto educativo diseñado para el segundo ciclo de infantil, más concretamente para niños de 5 años, sumergiéndolos en una experiencia lúdica y educativa del pasado. El proyecto fomenta el aprendizaje a través del juego, la creatividad y la colaboración, brindando a los niños la oportunidad de descubrir y comprender la historia de una manera única y emocionante.
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El bien y el mal en los tiempos litúrgicos.
Esta situación de aprendizaje plantea un pequeño reto a modo de dilemas o preguntas a resolver destinado a que el alumnado investigue sobre el bien y el mal en los tiempos litúrgicos y elabore su propio material usando la herramienta Genial.ly/Canva. Por tanto, puede encuadrarse bajo el modelo de metodologías activas como pueden ser: aprendizaje basado en la resolución de problemas o retos, aprendizaje por indagación, aprendizaje basado en preguntas o aprendizaje por dilemas.
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EOI_FR1 - Tema 5.1: Rendez-vous Place du Capitole :Mon quartier
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1
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PAUGE - Tema 2.1: Situación y clima de España: Factores y elementos del clima peninsular e insular
Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: Geografía
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gestion_del_tiempo
Infografía sobre la optimización de una reunión.
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EOI_AL5 - Tarea 5.6: Interacción Oral: Sie können sich nicht vorstellen, was mir passiert ist!
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán 2º de Nivel Avanzado Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: En esta tarea de interacción oral tendrá que dar un parte de accidentes a su seguro. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
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EOI_AL5 - Tarea 5.4: Interacción Escrita: Sie können sich nicht vorstellen, was mir passiert ist!
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán 2º de Nivel Avanzado Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: En esta tarea de interacción escrita tendrá que rellenar un parte de accidentes. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2
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La potencia (II)
Concepto de la potencia. El ODE muestra una escena interactiva donde se puede estudiar la potencia que realiza un montacargas al subir un objeto con velocidad constante. Se permite variar el valor de la masa del objeto, la velocidad de subida y se pretende calcular el trabajo que realiza el montacargas y la potencia que desarrolla.
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La potencia (I)
Concepto de potencia o sobre la rapidez con la que se realiza un trabajo.
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