“La mar de saludable: tecnología e innovación” es una Situación de Aprendizaje en la que se tratan los contenidos asociados al RA 3 sobre los procesos tecnológicos en la industria alimentaria de los productos de la pesca y la acuicultura. A lo largo de la misma el alumnado se enfrentará a la elaboración de una presentación digital interactiva que deberá exponer al resto del grupo. Para ello contará con recursos digitales, mapa mental como guía, tareas para el tratamiento de contenidos, consej...

En la siguiente página web de autoría propia: www.regandolaplantita.es , los alumnos explorarán el mundo de los animales vertebrados haciendo uso de audiovisuales que, más allá de la lectura de un texto escrito, estimularán su curiosidad y les ayudarán a comprender su importancia y las diferencias de los distintos grupos. Además experimentaran con distintas actividades interactivas que les involucrarán en su propio proceso de aprendizaje.

• ‘’Aprendemos los colores’’ La actividad requiere que el alumnado seleccione, mediante la interacción táctil con la PDI (Pizarra Digital Interactiva), el color que dicta la voz de la aplicación.

Presentación para guiar una actividad de TASOCT: Creación de la publicidad de una empresa

Descripción detallada de todos los pasos a seguir para la elaboración de un plan de marketing digital

Esta Situación de aprendizaje se trata de la creación de una web divulgativa para la asignatura de Física de 2º de Bachillerato. A lo largo de la SdA se irán creando noticias de actualidad referentes a las distintos bloques en los que se divide el currículo de física de 2º de bachillerato e insertándolas en una web de Google Sites.

Programación de página web con HTML, enfocado a alumnos de los ciclos formativos DAM y DAW de la familia Informática y Comunicaciones.

Ejercicio práctico sobre eventos con el ratón en javascript.

Unidad de Trabajo sobre desarrollo de servicios web sobre los ODS.

Proyecto que permite a los alumnos configurar una servidor WEB en cualquier sistema operativo con un contenedor o Docker

Recurso educativo digital que trata los contenidos de la Unidad Didáctica 1: Planificación de interfaces gráficas, correspondiente al módulo profesional Diseño de interfaces web. Pertenecen al ciclo formativo de grado superior Desarrollo de Aplicaciones Web.

Proyecto / SdA / Unidad Competencial creado con la herramienta libre y gratuita eXeLearning, para la consecución del curso actual, y para contribuir a la formación de un recurso global común.

ExeLearning diseñado para que los alumnos que cursan la materia de Digitalización de 4º ESO aprendan a desarrollar un sitio web de forma sencilla.

Proyecto de desarrollo de un sitio web a medida, mediante trabajo en equipo y tomando los roles de clientes y desarrolladores.

Situación de aprendizaje aplicable al módulo Aplicaciones Ofimáticas del ciclo de grado medio Sistemas Informáticos y Redes para el Resultado de Aprendizaje 2 (Procesadores de textos)

Sabemos que hoy en día las páginas web nos ofrecen la posibilidad de compartir información de manera única, pero no siempre ha sido así. Vamos a mostrar y reflexionar con este trabajo, por qué utilizar una página web puede ser más beneficioso que las herramientas tradicionales de presentación. ¡Veamos cómo esta opción puede hacer que el trabajo sea más interesante y efectivo!

La Situación de Aprendizaje consiste en la realización, por equipos, de un catálogo de objetos que se encuentran en el aula de Tecnología. Estos objetos se realizan en la herramienta digital TinkerCAD, maquetando posteriormente los formatos para crear el catálogo de la clase.

VAMOS A APRENDER A HACER NUESTRO PROPIO PLAN DE COMUNICACIÓN QUE INTEGRE EL DESARROLLO DE UN SITIO WEB Decir que el programa a través del cuál vamos a hacer el site es: WIX (Editor web gratuito) Y añadir que las imágenes se van a obtener desde PEXELS.COM, banco de imágenes gratuito. Se recomienda no obstante citar la autoría de las fotos que se inserten en el site, a través de un pie de foto o en la etiqueta de la imagen (Alt).

A partir de ExeLearning, se os indicarán los pasos a tener en cuenta para realizar vuestro propio sitio web. Decir que el programa a través del cuál vamos a hacer el site es: WIX (Editor web gratuito) Y añadir que las imágenes se van a obtener desde PEXELS.COM, banco de imágenes gratuito. Se recomienda no obstante citar la autoría de las fotos que se inserten en el site, a través de un pie de foto o en la etiqueta de la imagen (Alt).

A partir de ExeLearning, se os indicarán los pasos a tener en cuenta para realizar vuestro propio sitio web. Decir que el programa a través del cuál vamos a hacer el site es: WIX (Editor web gratuito) Y añadir que las imágenes se van a obtener desde PEXELS.COM, banco de imágenes gratuito. Se recomienda no obstante citar la autoría de las fotos que se inserten en el site, a través de un pie de foto o en la etiqueta de la imagen (Alt).