Recurso educativo consistente en la elaboración de una situación de aprendizaje, destinada principalmente a alumnado que cursa 3º ESO, si bien podría utilizarse para para otros niveles educativos.

La actividad está relacionada con la planificación del viaje que realizarán al final del curso. Además, serán los encargados de elegir el destino en función de su coste, presupuesto medio de las familias y actividades que se realicen. También tendrán en cuenta el aumento o disminución del coste en función de los participantes o posibles itinerarios (kilómetros recorridos).

El presente REA está destinado al alumnado de 3º de ESO, tanto de Matemáticas Aplicadas como Matemáticas Académicas, y se trabajan contenidos de los bloques de Números y Álgebra y Funciones. Se propone al alumnado la elaboración de un proyecto solidario, que debe apoyarse en los diferentes conceptos matemáticos que se trabajan, que debe ser expuesto ante el resto de la clase acompañado de una presentación de diapositivas.

Proporcionalidad, porcentajes y problemas relacionados

Ejercicios de proporcionalidad traducidos para la sección bilingüe de francés: Ejercicios traducidos al francés correspondientes al tema 5 del libro de texto de Anaya de 2ºESO

Proyecto de Flipped Classroom destinado a los alumnos de 1º ESO para que trabajen la proporcionalidad y los porcentajes de una manera muy práctica y muy cercana a su realidad.

Este es un proyecto para iniciar en programación a los alumnos de 2ºESO,al tiempo que repasamos porcentajes

Prueba de matemáticas sobre porcentajes, porcentajes encadenados, ecuaciones y sistemas con base en dos estímulos procedentes de anuncios publicitarios.

En esta unidad se pretende que el alumnado haga una reflexión sobre el consumo inteligente al mismo tiempo que aplica a situaciones de la vida cotidiana conceptos matemáticos como el cálculo de porcentajes, la proporcionalidad directa y el cálculo de intereses simples y compuestos.

A través de situaciones reales que tenemos en nuestro entorno, se pretende que los alumnos sean capaces de entender los conceptos de rebaja, iva, aumentos y disminuciones, cálculo de tantos por ciento,.......