Con este proyecto queremos acercar al alumnado de tercer ciclo de primaria hacia el estudio de la población a través de la demografía, comprendiendo diversos conceptos demográficos, representaciones gráficas, los principales rasgos de la población española y europea, su evolución y distribución. Especialmente, nos centramos en los MOVIMIENTOS MIGRATORIOS y análisis de sus causas, orígenes, consecuencias, efectos e impacto en España y en Europa, por ser un grave problema en la actualidad. ...

REA about Spanish population and Carboneras population: population, deaths rate, births rate, population pyramid.

El estudio del poblamiento rural es fundamental para comprender la diversidad geográfica y social de nuestro entorno. Además, sensibiliza a los estudiantes sobre la importancia de preservar y revitalizar las áreas rurales, contribuyendo así a un desarrollo más equitativo y sostenible. Esta situación de aprendizaje fomenta habilidades de investigación, análisis crítico y trabajo en equipo, preparando a los alumnos para enfrentar los retos del S.XXI

Presentamos aquí una unidad temporal de programación (UTP), que, principalmente está destinada al área a Geografía e Historia, para 2º ESO, aunque podrían integrarse de forma interdisciplinar las asignaturas de lenguas como Inglés o Francés. En ella, vamos a trabajar la geografía política y la demografía, desde sus conceptos básicos, hasta debates más amplios sobre población y migraciones.

En esta situación de aprendizaje abordaremos el papel que juega la geografía humana a la hora de ayudar a planificar los recursos y cubrir las necesidades humanas. En este sentido trabajaremos aspectos cuantitativos y cualitativos respecto a la población (tema 6), la forma de ocupar el territorio y las características de los paisajes rurales y urbanos (temas 7 y 8), así mismo veremos brevemente la relevancia del sector terciario (esto se verá más adelante en el tema 12)

Se trata de un proyecto/SdA para la unidad correspondiente de 3ºESO en la que los alumnos, por parejas o grupos pequeños, van a aplicar la teoría a un país en concreto.

Con esta optativa se persigue apoyar a la asignatura de Matemáticas en las Ciencias Sociales II en la parte del temario correspondiente a Estadística y Probabilidad, así como complementar la formación estadística del alumnado de Ciencias, normalmente deficitaria en esta importante parte de las Matemáticas por ajustes de programación. En las enseñanzas universitarias oficiales de Grado actualmente vigentes, hay gran cantidad de titulaciones cuyo plan de estudios recoge Estadística como asignat...

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: analizar los distintos contrastes de nuestra geografía.

Enseñanza: PAC Nombre asignatura/materia: Geografía Tipo tarea: individual Descripción: realizar dos pirámides de población

Enseñanza: PAC Nombre asignatura/materia: Tipo tarea: individual Descripción: resolver tres ejercicios basados en mapas y gráficas relacionados con la población en España.

nseñanza: PAU Nombre asignatura/materia: Geografía Tipo tarea: individual Descripción: analizar las distintas fases por las que ha atravesado la estructura de nuestra población y su reflejo en la pirámide demográfica.

Enseñanza: PAU Nombre asignatura/materia: Geografía Tipo tarea: individual Descripción: analizar las distintas fases por las que ha atravesado la estructura de nuestra población y su reflejo en la pirámide demográfica.

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: Geografía Tarea: Cuestionario Unidad 3. Población y poblamiento en España Descripción: Realizar un cuestionario tipo test de autoevaluación con 20 preguntas

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: Geografía

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: Geografía

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción:

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito social Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Cuestionario

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Colaborativa Descripción: un foro donde debatir sobre la actual situación demográfica de España

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Individual Descripción: analizar un momento de nuestra evolución demográfica a partir de una serie de imágenes.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Geografía de España Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Realización de un cuestionario tipo test de autoevaluación con 25 preguntas