Presentación de cómo realizar un gymkana con códigos QR para el curso: Mobile learning y realidad aumentada.

Mostrar a otros docentes la utilidad práctica de los códigos QR

El objetivo es averiguar cómo era la vida cotidiana durante el franquismo. Para ello, el alumnado deberá elaborar un cuestionario de preguntas y realizar una entrevista grabada en vídeo con personas de entre 70 y 80 años, preferentemente familiares y elaborar un vídeo del trabajo usando una de las apps propuestas. En dicho vídeo se incluirán imágenes de la época cedidas por los entrevistados que el alumnado escaneará con sus dispositivos móviles.