Esta infografía nos presenta un trabajo de investigación sobre mitologías comparadas.

La situación de aprendizaje consiste en investigar que marcas actuales utilizan en su logotipo algo relacionado con el mundo clásico. Tras inves-tigar un poco el reto consistirá en elegir una de esas marcas, descubrir su historia y relación con el mundo clásico y compartirlo en un post creativo que podría formar parte de una campaña educativa en redes

Conoceremos las Hispania del s. III d. C recorriendo sus calzadas romanas que unían las principales ciudades de esta civilización. Además, para conectarlas con nuestro presente asociaremos una receta romana (tomaremos a Apicio como referencia) a cada ciudad y lo relacionaremos con alguna historia mitológica. De esta manera haremos un recorrido no sólo histórico y geográfica por la Península Ibérica, sino que además conoceremos sus leyendas así como la gastronomía de la época.

Conoceremos las Hispania del s. III d. C recorriendo sus calzadas romanas que unían las principales ciudades de esta civilización. Además, para conectarlas con nuestro presente asociaremos una receta romana (tomaremos a Apicio como referencia) a cada ciudad y lo relacionaremos con alguna historia mitológica. De esta manera haremos un recorrido no sólo histórico y geográfica por la Península Ibérica, sino que además conoceremos sus leyendas así como la gastronomía de la época.

Expansión geográfica de las civilizaciones griega y romana. Explicación mitológica de nombres propios geográficos. Viajes míticos: Medios de comunicación.

Proyecto creado con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos sobre las Metamorfosis de Ovidio. Dirigido al curso de 1º de Bachillerato de Latín.