Instrucciones para realizar un trabajo, y su posterior exposición, sobre 4 de los siguientes estilos de la música popular urbana (a elegir en clase): blues, jazz, soul, rock and roll, canción protesta, rock, pop, hard rock, heavy metal, funk, punk, new wave, grunge, electrónica, hip hop, reggaetón y trap. El objetivo es que el alumnado conozca los orígenes y antecedentes de cada estilo seleccionado, sus características e instrumentos típicos y sus artistas, agrupaciones y canciones más destac...

Instrucciones para realizar un trabajo, y su posterior exposición, sobre 4 de los siguientes estilos de la música popular urbana (a elegir en clase): blues, jazz, soul, rock and roll, canción protesta, rock, pop, hard rock, heavy metal, funk, punk, new wave, grunge, electrónica, hip hop, reggaetón y trap. El objetivo es que el alumnado conozca los orígenes y antecedentes de cada estilo seleccionado, sus características e instrumentos típicos y sus artistas, agrupaciones y canciones más destac...

Unidad Didáctica Integrada creada en el curso del INTEF: Competencias Clave. Somos un grupo de 6 personas de diferentes etapas y especialidades por lo que hemos decidido hacer una UDI sobre la música ya que es algo que nos une a todos. Esperamos que sea de utilidad.

Este proyecto es la tarea final del curso Mobile Learning 2016. Está dirigido a alumnado de 2º curso de ESO, y cada alumno y alumna deberá disponer de un dispositivo móvil para su realización.

¿Qué son los códigos QR y qué posibles aplicaciones pueden darse en la asignatura de Música? Puedes ver esta presentación haciendo clic en el siguiente enlace: https://docs.google.com/presentation/d/136Qvf0yacKBd5gyHcxt3YMYYg4m2eSZgic5yKmprFMQ/edit?usp=sharing