En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado.

En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado.

REA de la asignatura de TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN para 2º de ESO sobre la iniciación de la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2.

REA de la asignatura de Computación y Robótica para 2º-3º de ESO sobre la iniciación de la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2.

Situación de Aprendizaje sobre creación de aplicaciones para dispositivos móviles en AppInventor, creada para el alumnado de 4º ESO en el área de Digitalización.

REA de la asignatura de Computación y Robótica para 2º de ESO que continúa trabajando la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2. En este caso se acomete la realización de una app multipantalla que sirva como agenda escolar. Con este reto se consigue tratar conceptos básicos de programación como el uso de variables, listas, condiciones y bucles, a la vez que se trabaja con nuevos componentes de App Inventor como campos de texto, selectores de fecha o almacenamiento...

REA de la asignatura de Computación y Robótica para 2º-3º de ESO sobre la iniciación de la programación de dispositivos móviles utilizando MIT App Inventor 2. tarea 3.4 curso MRCDD B1 julio 2024 jmsoto

A lo largo del desarrollo de la SdA, el alumnado de 1º de ESO conocerá que los diferentes componentes del móvil están fabricados por diferentes elementos químicos los cuales se extraen de las rocas y minerales. Además, también se estudiará la problemática existente en algunos países en la extracción de dichos minerales, así como el reciclaje de estos aparatos electrónicos. Como producto final, el alumnado elaborará un juego de cartas como el clásico "Quién es quién".

El presente proyecto trata sobre la fabricación de un cargador para un dispositivo móvil utilizando la energía solar. Su utilización se recomienda para Tecnología de 4º de la ESO.

Análisis del uso del teléfono móvil - Proyecto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2

Mapa conceptual creado por Ubaldo Garrido González en el curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza"

Presentación para crear códigos QR

Audio que reproduce el tono de un teléfono móvil, caracterizado por tres golpes sonoros que crean una escala musical descendente

Audio que reproduce el ruido del vibrador de un teléfono móvil que está en contacto con una superficie rígida

Audio que reproduce el ruido del vibrador de un teléfono móvil que está en contacto con una superficie rígida

Audio que reproduce el tono de un teléfono móvil, caracterizado por un doble golpe sonoro, siendo uno de ellos más agudo que el otro

Audio que reproduce el tono de un teléfono móvil, caracterizado por un golpe sonoro agudo

Audio que reproduce el tono de un teléfono móvil, caracterizado por un sonido continuo y metálico

Audio que reproduce el tono de un teléfono móvil, caracterizado por un sonido metálico

Audio que reproduce el tono de un teléfono móvil, caracterizado por un golpe sonoro único y agudo