IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Aprender Lengua de Signos nunca fue tan divertido
El objetivo principal es que el alumnado adquiera fluidez visual en la discriminación del dactilológico (alfabeto signado), teniendo que seleccionar la palabra o signo correcto entre varias elecciones, dependiendo de la modalidad que se seleccione. El producto final de esta Situación de Aprendizaje será realizar un diccionario visual y digitalizado, con las palabras trabajadas haciendo uso del dactilológico y del signo en Lengua de Signos Española (LSE). Además, los alumnos aprenderán y harán...
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TALLER DE LSE
Practicamos la Lengua de Signos.
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DANSES TRADICIONALS EN LLENGUA DE SIGNES CATALANA
Aquest recurs és un recull de danses tradicionals catalanes classificades per etapa educativa que té com a objectiu facilitar la comprenció de les cançons i motivar a l'alumnat amb diversitat auditiva a gaudir de la música i la dansa. D'altra banda la seva finalitat és apropar la cultura sorda a l'alumnat oient i preservar la cultura musical catalana.
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Red-cetas signadas
REA elaborado con la finalidad de que el alumnado conozca los signos de los alimentos y utensilios de cocina en lengua de signos. Al mismo tiempo servirá para que adquieran hábitos de vida saludables y sean capaces de elaborar un recetario de cocina saludable uniendo todas las recetas que han signado previamente.
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CALENDARIO DE ADVIENTO EN LENGUA DE SIGNOS
El proyecto consiste en la elaboración de un maxi-calendario de adviento para el aula, que deberá estar completamente preparado para poder usarlo durante el mes de diciembre y que contará con: 1. Diseño/motivos navideños además de un formato claro de calendario de adviento, por ejemplo: ventanitas, pestañas, etc... que se abran y contengan los mini-retos a realizar. 2. Mini retos basados en la realización de producciones signadas de saberes que se hayan trabajado previamente en clase o bien...
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Hablamos con las manos
El objetivo de este proyecto es integrarnos en la comunidad sorda. Para ello investigaremos sobre su historia, su lengua, etc. Aprenderemos a relacionarnos y a comunicarnos con aquellas personas que tengan alguna discapacidad auditiva.
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