IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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DORAEMON PDI.pdf
Dossier d'activitats per a la PDI per a treballar la consciència fonològica en 5 anys. Amb imatges de Doraemon com un element més motivacional.
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Infografia Goldilocks Vanesa Colomer Aparisi.pdf
Este pdf es una infografía que establece los pasos que debem seguir el alumnado para realizar el cuento de Ricitos de oro con la técnica "Stop Motion". Como el recurso va dedicado a los alumnos/as de infantil, estos pasos estan representados con imágenes, más concretamente con pictogramas de ARASAAC siendo así un recurso más inclusivo y comprensible para todos. Esta infografía es creada y utilizada para las sesiones de inglés.
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APRENDEMOS A RECICLAR.pdf
Se trata de una actividad que sirve de repaso de la situación de aprendizaje trabajada previamente sobre el reciclaje. En ella se muestra una breve presentación que servirá para repasar los contenidos trabajados y en la última diapositiva encontrarán un juego en el que podrán comprobar cuánto han aprendido sobre este tema.
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¡Hasta el infinito y más allá!
Con este proyecto se pretende que los alumnos desarrollen las competencias clave a través del descubrimiento de las principales características de nuestra galaxia. Tras abordar contenidos relacionados con el espacio, pasaremos a trabajar más detenidamente nuestro planeta Tierra y la forma en que podemos cuidarlo. El proyecto es interdisciplinar abarcando las áreas: Lenguaje: Comunicación y Representación Crecimiento en Armonía Descubrimiento y Exploración del Entorno
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Nuestro Sistema Solar
El proyecto, dirigido a alumnos de Infantil de 4 años, tiene como objetivo principal que los niños conozcan el Sistema Solar, sus elementos y sus características.
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MI PUEBLO, MI BARRIO
El alumnado realizará una Situación de Aprendizaje basada en su entorno más cercano.
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EXPLORANDO EL MUNDO ANIMAL
Tiene como objetivo principal introducir a los niños en el fascinante mundo de los animales, desarrollando su curiosidad, conocimiento y respeto hacia otras formas de vida. Este proyecto se llevará a cabo de manera lúdica y participativa, utilizando actividades y recursos adecuados para esta etapa de desarrollo
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