Situació d’aprenentatge interdisciplinària que combina cerca d’informació digital, creació de continguts i comunicació col·laborativa.

Descubrir cómo las matemáticas pueden describir el mundo real . La actividad consiste en que el alumnado de 4.º de ESO, de forma individual, desarrolle un proyecto de modelización matemática de un fenómeno real. Cada estudiante elegirá una situación de la vida cotidiana, científica o social que implique una relación entre dos variables, recopilará datos reales (mediante observación directa, fuentes fiables o experimentación) y determinará qué tipo de función matemática se ajusta mejor a dich...

El estudio de las funciones es fundamental en el campo de las matemáticas. Su estudio es fundamental porque permite comprender cómo varía una cantidad en función de otra. En la vida real, las funciones se utilizan para modelar situaciones como el coste de una compra, la velocidad de un vehículo, el crecimiento de una población o el interés generado por un banco. También están presentes en fenómenos naturales como la temperatura, el sonido o el pH de una sustancia. Esta actividad tiene como ob...

Presentación Canva con extensión PDF basada en la explicación de los contenidos teóricos sobre funciones a trozos y tipos de discontinuidad de funciones para nivel de 4 ESO en la materia de Matemáticas A.

En esta actividad el alumnado aprenderá a buscar información sobre diferentes tipos de funciones (lineales, cuadráticas, afines, exponenciales, etc.), seleccionará ejemplos adecuados, y utilizará GeoGebra para crear representaciones gráficas de esas funciones.

Funciones y GeoGebra: coeficientes con deslizador en la función lineal y cuadrática

Esta propuesta de aprendizaje se desarrollará en grupos heterogéneos compuestos por cuatro estudiantes, quienes contarán con un ordenador portátil por grupo y el acompañamiento del docente responsable de la asignatura. Las actividades y los materiales audiovisuales asignados deberán ser revisados y realizados individualmente fuera del aula, como preparación previa. Durante las sesiones presenciales, se priorizará el trabajo en los retos planteados, aunque se ofrecerá la posibilidad de abordar...

Recurso que permita poner en práctica la competencia matemática.

Aquesta infografia en format A3 presenta de manera visual i estructurada les principals funcions matemàtiques que l’alumnat ha de conéixer. El recurs combina l’equació algebraica de cada funció amb la seua representació gràfica, facilitant-ne la comprensió i l’anàlisi.

REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES CON GEOGEBRA PARA 4º DE ESO

REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES CON GEOGEBRA PARA 4º DE ESO

REA de la asignatura de matemáticas de 4º ESO, de la unidad de funciones elementales

En él se aprende a representar las funciones elementales para el curso de 4º de ESO en la asignatura de matemáticas

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado para los alumnos/as de Matemáticas A y B de 4º de ESO. Se trabajará la proporcionalidad, los porcentajes, las funciones lineales y los volúmenes contextualizados en situaciones donde intervengan los medicamentos.

Comprender lo que las distintas formas algebraicas de una función cuadrática revelan sobre las propiedades de su representación gráfica. En particular, la realización de actividades ayudará a los alumnos que tengan dificultades para: - Entender cómo la forma factorizada de la función puede identificar las raíces (soluciones) de una ecuación. - Comprender cómo la forma cuadrada completa de la función puede identificar el punto máximo o mínimo de una gráfica. - Entender cómo la forma ...

Afunción es una atleta de alta competición que ha conseguido cosechar títulos, méritos y honores en una gran cantidad de competiciones, tanto nacionales como internacionales. Los responsables de "Mathematical Sport Challenge" han pedido su ayuda para diseñar su circuito deportivo utilizando funciones matemáticas, para lo que contarán con la inestimable colaboración de Rectoparábolo. ¿Te animas a ser un discípulo de Rectoparábolo como Afunción?

Situación de Aprendizaje: Sensibilización medioambiental sobre el consumo de plásticos, basándose en gráficas de funciones matemáticas, fomentando un aprendizaje colaborativo y haciendo uso de la tecnología. Asignatura: Matemáticas 4º ESO

Unidad competencial de Matemáticas B de 4º de ESO para conocer qué son las funciones, algunas de sus característica principales, las funciones lineales y las funciones cuadráticas.

Esta unidad fue justificada para la elaboración de las pruebas PISA en el área de las ciencias aplicadas en los temas relacionados con funciones y gráficas. Los ejercicios propuestos versan sobre funciones cuadráticas. Se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición.

Analizar y representar funciones elementales