IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Recurso SA francés 1 ESO.pdf
Instrucciones para que el alumnado de francés de 1º ESO realice un vídeo presentándose en clase a partir del temario que hemos dado.
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TACHE ON PART EN VOYAGE
Spécialité : Français Tâche d'expression écrite et orale niveau B1 En groupe
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La nourriture A1 1ESO.pdf
La situación de aprendizaje está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales vinculados al ámbito lingüístico y digital, a través de una actividad comunicativa y creativa centrada en el vocabulario de los alimentos en lengua francesa. Este trabajo se plantea desde una metodología activa, visual e inclusiva, que atiende a la diversidad del aula y promueve el uso ético, seguro y expresivo de las tecnologías digitales. La situación parte de la necesidad de reforzar la comprensión y p...
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Las banderas de la francofonía
Las banderas de la francofonía
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Projecte_On_cuisine_aujourdhui_0.pdf
El projecte "On cuisine aujourd’hui!" està dissenyat per a estudiants que vulguin millorar les seves habilitats en francès mentre exploren la rica tradició culinària de França. Aquesta activitat educativa no només els permetrà practicar l'idioma, sinó que també els oferirà l'oportunitat de desenvolupar habilitats digitals mitjançant la creació d'un vídeo o presentació animada sobre una recepta francesa.
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Gastronomie globale, un voyage à travers nos saveurs et nos racines.
Simulación de la creación de un libro de receta colaborativo. Esta tarea ha sido pensada para trabajar con alumnos de 1ºBachillerato durante la tercera evaluación. Por una parte permite trabajar el vocabulario de la alimentación, el uso del imperativo por la parte lingüística. Por otra parte permite el desarrollar las competencias digitales de los alumnos, mediante la búsqueda y selección de información en Internet, la creación de un contenido digital en OneDrive y la comunicación con el...
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Un temps de chiens !
Sda 2º de ESO de Francés Segunda Lengua Extranjera.
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Recette_Gateau_Nuage_Stylé _1.pdf
Hacer un powerpoint con las instrucciones y los recursos para hacer una receta original, creada por ellos. Tienen que poner en cada diapositiva todos los pasos: ingredientes, preparación y una foto o dibujo del producto. Tienen que entregarlo como tarea a través de aules, donde se les ha subido un powerpoint con las instrucciones, el vocabulario que tienen que utilizar y un ejemplo
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Monologues A2
Este recurso didáctico consiste en una actividad práctica en la que el alumnado debe crear un monólogo sobre sus próximas vacaciones y las tareas domésticas
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Infografia L'impératif.pdf
Infografia resumen sobre la formación del imperativo en verbos de primer grupo
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Portfolio 2025, Les Merveilles du Pere.pdf
Faire des recherches et présenter un guide de voyage sur Rome. La classe se divisera en groupes et chaque groupe se chargera d’un de ces thèmes: Lieux d'intérêt Gastronomie Traditions et festivités Histoire et sa géographie Curiosités Mode Musique
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La composición
Proyecto didáctico sobre la composición desde la fotografía y su estudio en el Arte
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Projet : Manger, bouger, c'est la sante ! (Français 2 ESO)
Proyecto para el curso de CDD B2.
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Les Avant-gardes
Grâce à ce site, vous découvrirez certains des artistes les plus importants de cette époque et certains de leurs chefs-d’œuvre. À travers ces activités, nous découvrirons leurs influences et quelques curiosités qui façonnent l’environnement dans lequel l’art moderne est né.
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L'agence de voyages à travers la bande dessinée
Secuencia didáctica que pretende introducir al alumnado de nivel A1 de francés de EOI en el tema del turismo y los viajes, utilizando el contexto de una agencia de viajes y usando como recurso principal el cómic.
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Recyclons et créons un design
Creación y presentación de una camiseta reciclada para el alumnado de 2ºESO
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Bienvenue les enfants!
SA creada para los alumnos de 5ºPrimaria para la asignatura de francés.
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Los saludos en francés
Este proyecto está dirigido a estudiantes de primero de ESO, que están en una fase inicial de aprendizaje de francés. Se benefician de ayudas y soportes visuales que les permitan asimilar el vocabulario y la gramática básica en un contexto real.
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