Guía de nomenclatura compuestos binarios para trabajo autónomo e independiente desde la plataforma aules.

Actividad del curso B2. Competencia digital docente

Proyecto para el curso de 3º de la E.S.O., que se centra en la formulación y nomenclatura inorgánica, abordando sustancias simples, iones monoatómicos y compuestos binarios a través de las reglas de la IUPAC. Se busca que el alumnado comprenda la importancia de un lenguaje científico común y su aplicación en situaciones reales.

Reglas de la formulación y nomenclatura de los oxoácidos

Proyecto para 3º de la ESO de Física y Química

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

Ficha para la autoevaluación de 4 situaciones de aprendizaje sobre formulación inorgánica, Asignatura de Física y Química, nivel 4º ESO

Apuntes de formulación inorgánica

La formulación y nomenclatura de Química Inorgánica, especialmente cuando se emplean los sistemas recomendados por la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry), es especialmente eficaz para la enseñanza de los códigos de comunicación científica. Estas páginas pretenden ser una iniciación al estudio de la formulación y nomenclatura de Química Inorgánica para tercero de ESO. Consta de textos, tablas interactivas y explicaciones o ejemplos que aparecen al pulsar sobre los textos ...