IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Secuencia Didáctica - Exploradores Digitales - 5 años
En esta SA, los niños y niñas se embarcarán en una aventura como exploradores digitales. A través de diferentes actividades, descubrirán el mundo de las nuevas tecnologías de una forma lúdica y creativa.
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Secuencia Didáctica - Exploradores Digitales - 5 años - Educación Infantil
En esta SA, los niños y niñas se embarcarán en una aventura como exploradores digitales. A través de diferentes actividades, descubrirán el mundo de las nuevas tecnologías de una forma lúdica y creativa.
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PROYECTO ¡HACIA LA LUNA... Y MÁS ALLÁ!
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS), SOBRE EL UNIVERSO Y SUS CARACTERÍSTICAS, CURIOSIDADES, DATOS SIGNIFICATIVOS, ...
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
ECOPATRULLAS
El alumnado de 5 años del Ceip. Nuestra Señora de Belén recibe un mensaje de la patrulla canina para que les ayudemos a cuidar el planeta. ¿Lo conseguiremos?
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ÚLTIMA HORA: EL MUNDO NOS NECESITA
En este recurso se muestra una breve situación de aprendizaje sobre el cuidado al medio ambiente.
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EL ÚLTIMO VIAJE ESPACIAL
Recurso para que el alumnado pueda utilizar todos los recursos y realizar de forma autónoma las distintas tareas de la situación de aprendizaje "El último viaje espacial"
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La casa romana: ¿Quiénes eran los romanos?
Situación de aprendizaje donde trabajaremos la casa y la familia encuadrándolo en la época romana, para luego reflexionar sobre nuestra realidad.
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Descubriendo el Universo
Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado del tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil elaborada para el CEIP Olivarillo de Padul (Granada). Aprenderemos sobre el Universo, las galaxias y nuestro sistema solar. Temporalizacíón: 1 mes aproximadamente dividido en 20 sesiones de 50 minutos.
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EL CUERPO. UNA UNIDAD DE PROGRAMACIÓN CON 2 SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
El cuerpo. Esta Unidad de Programación es muy bonita porque despierta en nuestro alumnado la curiosidad y las ganas por conocerse un poco más. Este curso he decido trabajar por zonas de trabajo STEAM dentro de mi aula y os cuento cómo estoy llevando a cabo esta unidad desde aquí. También se pueden trabajar estas actividades de forma aislada o desde el Aula del Futuro. Además voy a llevar a cabo un proyecto STEAM anual incluyendo a mujeres científicas del ayer y de hoy, que nos sirvan...
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