IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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¡Nombre VALIENTE EN PRIMARIA!
El alumno creará mediante Book Creator un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.
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HISTORIA DE UN ÁRBOL EN LOS 7 DÍAS DE LA SEMANA
Este recurso educativo está diseñado para Educación Infantil (3–5 años) y tiene como objetivo enseñar los días de la semana de manera significativa y accesible. Se compone de: - Vídeo MP4 con canción, imágenes, subtítulos y pictogramas ARASAAC que narran la historia del crecimiento de un pino a lo largo de los días de la semana. - Guía docente con materiales complementarios (PDF), que incluye: objetivos, propuestas de actividad en aula y en EVA (Aules/Moodle), rúbrica de evaluación, tarjet...
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RUTINES ENTRADA
Infografia per acompanyar les rutines d'entrada, amb ella volem ajudar els infants a començar la jornada amb seguretat, calma i alegria. A través d’accions repetitives i estructurades, es promou l’autonomia, l’organització personal i el vincle amb l’aula. Descobreix en aquesta infografia els passos essencials d’una bona entrada a l’aula!
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"Explora y Descubre con las Ballenas"
"Explora y descubre con las ballenas" Actividad en la que el alumnado resolverá dos laberintos. El primero consiste en llevar a los diferentes tipos de ballenas hasta su comida, y el segundo, en guiarlas hasta las partes del cuerpo que comparten con el ser humano. Todo esto lo resolverán utilizando la pizarra digital. Además, se trabajará la simetría, favoreciendo la orientación espacial, la lógica y la percepción visual, integrando los saberes básicos sobre las ballenas en el aprendizaje.
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SITUACION DE APRENDIZAJE INFANTIL
SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITAL
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genially Reme
Recurso genially creado por Reme, para alumnado de 4 años
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Había una vez un circo
Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de Educación Infantil, concretamente a un grupo de niños y niñas de 3 años. Con la que se busca acercar al alumnado al Circo, por medio de las profesiones asociadas a él, la forma de vida de sus trabajadores, los elementos que lo componen... Haciendo un viaje por su evolución, apreciando su avance a lo largo de los años; adaptándose a la sociedad presente.
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CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN DE INTERNET DE ENTIDADES DEL TERCER SECTOR Y ESCUELAS INFANTILES.
Investigar el Tercer sector o las Escuelas infantiles es fundamental para conocer la realidad de las entidades de nuestro entorno. Pero buscar la información no es sencillo. Presentación informativa que permita conocer las entidades sociales de la zona/ escuelas infantiles, de manera que nos permita conocer las empresas del sector, facilitar el periodo de formación en empresa así como facilitar en última instancia la inserción laboral de alumnado.
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QUÉ IMPORTANTE ES CUIDARSE
El cuerpo es vital para Educación Infantil y este recurso prentende que el alumno lo conozca
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Proyecto Súper héroes y Súper heroínas
Es un proyecto con un centro de interés basado en súper héroes que nos ayuda a descubrir nuestras emociones
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PROYECTO ¡HACIA LA LUNA... Y MÁS ALLÁ!
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS), SOBRE EL UNIVERSO Y SUS CARACTERÍSTICAS, CURIOSIDADES, DATOS SIGNIFICATIVOS, ...
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Los recursos de la seño Dora
Recursos compartidos enfocados a la etapa de Educación Infantil
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Egipto, Museo y Galerías de Arte.
Este proyecto de Educación Infantil, permite desarrollar en el alumnado del segundo curso habilidades relacionadas con el descubrimiento del Arte Egipcio. Además, estableceremos relaciones con personas fuera de nuestro ámbito educativo, como pueden ser las personas que trabajan en un museo, utilizando y optimizando los recursos relacionados con la competencia digital. El aprendizaje se llevará a cabo de manera globalizada a través de las áreas de: Crecimiento en Armonía, Descubrimiento y Exp...
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SdA: Veo, huelo y siento el azahar
Situación de aprendizaje orientada a Segundo Ciclo de Educación Infantil, nivel 5 años
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LOS CASTILLOS
Proyecto de trabajo globalizado, que trabaja las tres áreas de conocimiento y experiencia que la Orden de 30 de mayo de 2023 establece para Andalucía, contiene mapa conceptual del proyecto, ejemplo de algunas actividades tipo y los criterios de evaluación relacionados, cuestionarios y registros de anécdotas para llevar a cabo dicha evaluación, metodología basada en los criterios DUA, licencia y seguridad en las herramientas utilizadas, referencias bibliográficas y evaluación
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