Partiendo de la situación actual de contaminación ambiental, cambio climático y deriva negativa del planeta Tierra, se le propone al alumnado que busque una posible alternativa de habitabilidad para nuestra especie. Así, deberá conocer las características que permiten la vida, encontrar un candidato adecuado y afrontar las dificultades para viajar hasta dicho cuerpo celeste. Se integrarán en esta Situación de Aprendizaje, aspectos sobre Astronomía, Matemáticas, Física, Geología e Ingeniería.

Este recurso educativo está diseñado para estudiantes de quinto de primaria y aborda temas como el origen del universo, el sistema solar, la Tierra, la Luna y la contaminación lumínica. Incluye actividades interactivas, tareas creativas y herramientas de evaluación basadas en CLIL.

Este recurso educativo está diseñado para estudiantes de quinto de primaria y aborda temas como el origen del universo, el sistema solar, la Tierra, la Luna y la contaminación lumínica. Incluye actividades interactivas, tareas creativas y herramientas de evaluación basadas en CLIL.

Sda dirigida a 4º ESO de biología y geología, con el objeto de adquirir las destrezas necesarias en el manejo de las herramientas digitales, facilitando el aprendizaje de dichas materias.

El universo es un vasto e impresionante tapiz cósmico que se extiende más allá de nuestra imaginación más salvaje. Un lienzo infinito lleno de misterio y maravilla, donde miles de millones de galaxias bailan en un ballet eterno de energía y materia. Desde los brillantes y ardientes núcleos de las estrellas hasta los profundos y oscuros abismos de los agujeros negros, cada rincón del cosmos cuenta una historia de creación y destrucción. En este recurso, aprenderás datos interesantes y que nunc...

¡Hola, exploradores del espacio! Hoy nos embarcamos en un viaje emocionante hacia el futuro: la creación de una base lunar sostenible. ¿Qué significa eso? Bueno, en pocas palabras, se trata de construir un hogar en la Luna que no solo nos permita explorar y descubrir, sino que también cuide de nuestro entorno y de los recursos limitados que tenemos disponibles.

ACTIVIDADES DIGITALES DIRIGIDAS A CONOCER QUIEN FUE LA PRIMERA MUJER ASTRONAUTA

- Conocimiento del entorno. - Exploración de nuestro Universo. - Trabajo en equipo. - Descubrir junto a la familia de datos de interés.

Las matemáticas son necesarias y ayudan a entender el cielo, en la confección de la SdA se procura que no sea necesario ningún conocimiento previo de astronomía. Podremos modelizar utilizando el algebra, demostrando como las matemáticas y en especial el álgebra y la geometría han sido piezas muy importantes para el desarrollo del conocimiento del universo. Es por esto que los científicos han desarrollado los métodos matemáticos.

Diseñando una base en la Luna

Proyecto de investigación sobre el espacio y diseño 3D

Los alumnos apreciarán la importancia que tiene el Patrimonio para la vida de las personas y conocerán los métodos de que disponemos para la conservación y difusión del Patrimonio.

Concepto del eclipse. El ODE muestra una animación donde se pueden visualizar los eclipses de Sol y de Luna. Se pueden visualizar o no las órbitas de la Tierra, Luna y Sol así como variar la rapidez de la animación.

Concepto de la evolución de las estrellas. El ODE muestra información acerca de qué es una estrella y se puede interactuar con una animación

El interés innato de los niños hacia el descubrimiento y la consecución d retos vertebran el proyecto “2015, Odisea en el Carracillo”. Se articula como un plan de animación a la lectura, la escritura y la investigación, en el que se suceden una serie de actividades encaminadas a conocer el universo, disfrutarlo y despertar esa curiosidad para seguir investigando en el futuro.

Diseño de una unidad didáctica sobre el universo