Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado sea un agente activo en la toma de decisiones sobre la organización y decoración del espacio de nuestro aula, la selección y distribución de los rincones, la selección y colocación de materiales para los mismos y la creación de las actividades de la asamblea diaria. Todo ello partiendo de sus características, necesidades e intereses. Además se busca favorecer la pertenencia al grupo- clase y sentir suyo el aula, situándose en el ...

La clase de sexto de Primaria nos convertiremos en exploradores de palabras y llevaremos a cabo de grupo una recopilación de textos adaptados en lectura fácil para favorecer la inclusión. Para ello, seguiremos los pasos de la infografía para seleccionar los cuentos que más nos gusten en grupo, adaptar los textos con ayuda de la herramienta de Microsoft y por último insertarlos y publicarlos con la herramienta Sway. Al final del curso, habremos conseguido una bonita recopilación de cuentos qu...

“¿Qué estoy viendo?”. Se trata de una presentación interactiva enfocada en la atención, observación y discriminación visual, vinculada con el desarrollo de gnosias y vocabulario, ideal para alumnado de segundo de primaria y/o con necesidades educativas especiales.

Tipo de recurso: Simulación a través de la pràctica guiada. Adaptación de varios parámetros de un texto a través dell lector inmersivo de Microsoft Word, y la creación (práctica libre) de un texto con características adaptadas a través de la misma herramienta. - Alumnado al que va dirigido: alumnado con NESE de educación secundaria obligatòria. -Área de conocimiento: informàtica y digitalización Tipo de actividad o situación de aprendizaje para la cual está diseñado,: Aprendizaje del uso d...

El presente recurso ha sido creado para alumnos de segundo ciclo de primaria, aunque se podría aplicar también en el tercer ciclo. Este, ofrece nociones básicas sobre como adaptar un cuento infantil con pictogramas. Para ello se hace referencia la tipografía del texto, imágenes y vocabulario, con la finalidad de que después los alumnos fueran capaces de adaptar su propio cuento para luego bajar a contarlo en infantil, donde tenemos escolarizados alumnos neurodivergentes.

Adaptación sociedad Edad Media (lectura fácil)

Representación gráfica y volumétrica de proyectos con Revit, aplicado a un Proyecto de adaptación y decoración de local a vivienda, con enlaces a distintos documentos para la elaboración del proyecto y a la página web creada para el Modulo 10 con WordPress en Averroes

Unidad didáctica sobre las Gimnospermas Biología y Geología 1º ESO 12-13 añosUnidad didáctica sobre las Gimnospermas

En esta unidad se aborda el estudio del átomo.

Unidad didáctica cambios químicos. 3º ESO. ACI.

Módulos de Enseñanza Deportiva: Bloque Común del Ciclo Nivel I LOGSE Nombre Módulo: Entrenamiento Deportivo Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción de la tarea: Ejercicio relacionado con los contenidos de la materia

EDRE LOGSE II Nombre Módulo: Entrenamiento deportivo Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción de la tarea: Ejercicio relacionado con los contenidos de la materia

Aplicación on-line para hacer presentaciones sencillas y actuales en diferentes dispositivos.

Trabajo final seleccionado del curso "Educación Inclusiva. Iguales ante la diversidad". El curso al que va dirigida esta Unidad Didáctica es 5º de E.P. Con especial interés hacia las adaptaciones para una alumna de Educación Especial cuya valoración psicopedagógica establece un retraso mental leve con un desfase curricular cercano al último Ciclo de E.I