L’alumnat treballarà amb quatre cançons en català d’arreu del domini lingüístic. Una vegada seleccionades i transcrites, hauran d’explicar la informació més rellevant del cantant o del grup que l’interpreta així com fer una descripció del tema i de les figures retòriques. La segona part del treball consisiteix a fer un comentari que integre les diferents possibilitats de la variació lingüística d’eixes quatre composicions musicals.

Activitat dirigida a l'alumnat de 4t d'ESO de l'assignatura Llengua i Literatura Valenciana. Es tracta de la realitzacio d'una infografia a través de l'aplicació Power Point, d'una de les dones oblidades de la història catalana. Penjarem a aules una infografia (presentada en procomun) on s'indica la tasca a realitzar. L'alumnat accedirà a un enllaç publicat per la Generalitat de Catalunya on apareixen 65 dones molt importants per a la història catalana per``o que han estat oblidades i silenci...

A continuació compartisc un projecte a través del qual fent ús de recursos digitals s'ha treballat a 1º de la ESO la llegenda i en concret Les Llegendes Valencianes a través de l'àmbit sociolingüístic i els seus docents.

Este proyecto colaborativo propone un recorrido por el patrimonio material e inmaterial de la provincia de Alicante mediante la creación de contenidos, su compartición en un muro colaborativo mediante la herramienta Padlet y el trabajo conjunto de las àreas de Comunicación (castellano y valenciano) y de Ciencias sociales. pensado para llevar a cabo en la FPA / ESPA (educación secundaria de adultos) GES 2.

Tasca sisè de primària per treballar païssos del món.

“Fem una presentació sobre els animals” és una activitat col·laborativa dirigida a l’alumnat de 2n de Primària per treballar el llenguatge oral i escrit, el vocabulari bàsic i la competència digital. Cada xiquet/a crea una diapositiva sobre un animal amb una breu descripció escrita, una imatge i un àudio amb la lectura del text, utilitzant PowerPoint amb el suport del docent. L’activitat es desenvolupa en cinc sessions i culmina amb una exposició oral del projecte. Es tenen en compte els p...

“Fem una presentació sobre els animals” és una activitat col·laborativa dirigida a l’alumnat de 2n de Primària per treballar el llenguatge oral i escrit, el vocabulari bàsic i la competència digital. Cada xiquet/a crea una diapositiva sobre un animal amb una breu descripció escrita, una imatge i un àudio amb la lectura del text, utilitzant PowerPoint amb el suport del docent. L’activitat es desenvolupa en cinc sessions i culmina amb una exposició oral del projecte. Es tenen en compte els p...

“Fem una presentació sobre els animals” és una activitat col·laborativa dirigida a l’alumnat de 2n de Primària per treballar el llenguatge oral i escrit, el vocabulari bàsic i la competència digital. Cada xiquet/a crea una diapositiva sobre un animal amb una breu descripció escrita, una imatge i un àudio amb la lectura del text, utilitzant PowerPoint amb el suport del docent. L’activitat es desenvolupa en cinc sessions i culmina amb una exposició oral del projecte. Es tenen en compte els p...

Unidad didáctica dirigida a alumnado de 5.º de Educación Primaria. A través de tareas digitales, los estudiantes investigan sobre mujeres destacadas de la historia de España, aplican normas ortográficas y desarrollan un producto final digital. El proyecto integra metodologías activas, herramientas TIC y evaluación competencial.

Tipus de recurs: Projecte interdisciplinari de creació audiovisual amb component filosòfica i escènica. Destinataris: Alumnat de 4t d'ESO, especialment de l'optativa de Filosofia. Activitat adaptable a altres nivells segons l'interès i el currículum. Àrea de coneixement: Filosofia, amb connexions transversals amb l'àrea de Llengua i Literatura (expressió oral i escrita) i amb l'àrea de Tecnologia (edició de vídeos). Tipus d'activitat: Activitat de tipus col·laboratiu i creatiu que...

Este proyecto consiste en enviar un correo electrónico a través de Outlook. Para ello, los discentes deberán seguir las autoinstrucciones planteadas para ello.

Aquest projecte s’articula a partir de la confluència de dos tasques: RECITAL Cada grup haurà de trobar quatre poemes: dos de l’Edat Mitjana i dos del Renaixement. Aquests hauran de tractar sobre el tema que se’ls proposarà. -Els poemes escollits serviran per dur a terme una actuació en què es recitaran o dramatitzaran de forma original i amb acompanyament musical de l’època. -El recital es podrà celebrar en qualsevol lloc de l’institut. -Poden utilitzar-se disfresses, maquillatge, qualsevol ...

Aquest projecte s’articula a partir de la confluència de dos tasques: RECITAL Cada grup haurà de trobar quatre poemes: dos de l’Edat Mitjana i dos del Renaixement. Aquests hauran de tractar sobre el tema que se’ls proposarà. -Els poemes escollits serviran per dur a terme una actuació en què es recitaran o dramatitzaran de forma original i amb acompanyament musical de l’època. -El recital es podrà celebrar en qualsevol lloc de l’institut. -Poden utilitzar-se disfresses, maquillatge, ...

En un aula de 5é de primària, un grup d'alumnes ha mostrat un gran interès per les notícies de proximitat i la informació que afecta la seva comunitat escolar. Aquests xiquets i xiquetes, amb una edat d'aproximadament 10-11 anys, han començat a adonar-se de la importància de estar informats sobre allò que els envolta, ja sigui a l'escola, al barri o en activitats locals. Amb aquesta motivació, han decidit crear un periòdic escolar on puguen recollir notícies, entrevistes i articles sobr...

Recurso para aprender a hablar en inglés sobre el tiempo y la temperatura usando el futuro simple "Will"

Organitzem un intercanvi internacional amb alumnes de batxillerat. Fem totes les tasques preparatòries fent ús de les eines TIC a l'abast.

Producto final para curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 (249916KPF429 SDA para la elaboración de itinerarios turísticos y trípticos de promoción para un viaje escolar de fin de curso a Londres. Alumnado de 4º de la ESO. 16 sesiones.

Situación de aprendizaje sobre los principales hitos históricos que se produjeron en el cambio de cada etapa histórica, analizando los sucesos que provocaron dichos hitos históricos.

Clásicos de la Literatura