Esta secuencia didáctica vincula el proceso de elección de delegada o delegado de clase con los conocimientos de los textos publicitarios que le son propios (cartel) y con la preparación de una campaña electoral en equipo, con los beneficios personales y sociales que conlleva el aprendizaje cooperativo.

Esta infografía presenta de forma clara y visual las reglas básicas del juego del Parchís. Incluye los pasos para comenzar la partida, cómo mover las fichas, las reglas para comer fichas, formar barreras y llegar a la meta. Es un recurso ideal para que los niños y niñas aprendan jugando, comprendan el turno de juego y respeten las normas de forma divertida y autónoma.

Sinónimos y antónimos 3º de Primaria (Lengua Castellana).

Póster donde se explica la clasificación en ovíparos y/o vivíparos según nacen los animales.

Este recurso didáctico forma parte de una situación de aprendizaje dirigida a alumnado de sexto de Educación Primaria, centrada en la creación y emisión de un programa de radio escolar. A lo largo del proyecto se trabajan la competencia digital, la expresión oral y escrita, el trabajo cooperativo, la creatividad y el uso ético de los medios digitales. El recurso incluye tareas guiadas, instrumentos de evaluación, guías docentes y enlaces a materiales generados por el alumnado, todo adaptado s...

Recurs digital interactiu creat en Genially per treballar els ossos i músculs de l'aparell locomotor. Pensat per a alumnat de 4t de primària com a repàs lúdic. Fomenta el treball cooperatiu i el desenvolupament de la competència digital.

Recurs digital interactiu creat en Genially per treballar els ossos i músculs de l'aparell locomotor. Pensat per a alumnat de 4t de primària com a repàs lúdic. Fomenta el treball cooperatiu i el desenvolupament de la competència digital.

Recurs digital interactiu creat en Genially per treballar els ossos i músculs de l'aparell locomotor. Pensat per a alumnat de 4t de primària com a repàs lúdic. Fomenta el treball cooperatiu i el desenvolupament de la competència digital.

Recurs digital interactiu creat en Genially per treballar els ossos i músculs de l'aparell locomotor. Pensat per a alumnat de 4t de primària com a repàs lúdic. Fomenta el treball cooperatiu i el desenvolupament de la competència digital.

Esta infografía educativa, diseñada para alumnado de Educación Primaria (nivel 3º de Primaria), presenta de forma sencilla, visual y accesible los aspectos principales del Festival Internacional de Edimburgo. El recurso utiliza un lenguaje claro, frases cortas con el uso del verbo modal "can" y está apoyado con pictogramas para facilitar la comprensión lectora y visual, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Contenidos que incluye la infografía: Ubicación...

Recurso para trabajar vocabulario de la familia y algunas expresiones sencillas.

UNA SEMANA ESPECIAL Los alumnos visualizan previamente un vídeo sobre la Semana Santa e identifican escenas de la Pasión mediante la herramienta Kahoot.

Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.

Esta secuencia didáctica vincula el proceso de elección de delegada o delegado de clase con los conocimientos de los textos publicitarios que le son propios (cartel) y con la preparación de una campaña electoral en equipo, con los beneficios personales y sociales que conlleva el aprendizaje cooperativo.

Este REA conecta el método científico con la serie del Ministerio de Tiempo emitida por TVE desde el año 2015 a 2017, y en el año 2020. Este REA, en formato situación de aprendizaje, quedará desarrollada y llevada a cabo para el alumnado de 5º de Educación de Primaria del CEIP Bartolomé Flores de Mojácar (Almería).

Recurs elaborat per a ajudar l'alumnat de tercer de primària a elaborar la seua pròpia poesia.

Este proyecto es el trabajo final del curso "Competencia digital docente B2" basada en el REA "Libros por sonrisas", situación de aprendizaje ( ¡A renombrar!), para alumnos/as de 4º de primaria, para el área de Lengua Castellana. El recurso trabaja los nombres y sus clases: nombre común, nombre propio, individual y colectivo.

En esta actividad de lectoescritura, el alumnado trabajará la conciencia fonológica y la asociación entre sonidos y letras mediante un divertido reto: ordenar letras desordenadas para formar el nombre de un animal. Deberán pensar, reorganizar mentalmente las letras y crear correctamente el nombre del animal al que corresponden.

Este recurso se utiliza en una situación de aprendizaje, llamada “¿Y si compartimos los caramelos?”, en la que los alumnos aprenden el concepto de repartir/dividir como reparto equitativo de objetos a partir de ejemplos de la vida cotidiana. Es un recurso interactivo diseñado con Genially, cuyo objetivo es introducir a los estudiantes de 1º de primaria en el concepto de la división de manera práctica y lúdica. A través de una serie de animaciones y ejercicios interactivos, los niños deben re...

Esta actividad esta plateada para acercar a los alumnos de una manera divertida a los contenidos que estamos desarrollando en el aula ,partiendo de los conocimientos básicos que tienen del mundo digital, y referentes al area de conocimiento del medio, en concreto la importancia del agua en el planeta y al uso responsable de ella, a través del la competencia digital de comunicación y colaboración .