Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Nivel Intermedio B2.1 Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: redactar una nueva entrada para tu blog "Style de vie", en 125-150 palabras. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Avanzado C1: Primer curso Tipo destreza: Mediación Descripción: En esta tarea tendrás que explicarle a una persona no especializada en tecnología ciertos términos técnicos de Internet. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Avanzado C1: Primer curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción:en esta tarea tendrás que escribir un informe acerca de la seguridad en Internet. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: responder a una persona que pide ayuda en un foro sobre cómo hacer una compra por Internet Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audiovisual II

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audiovisual I

Práctica de 1 sesión de 50 minutos para un Instituto de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid, asignatura de materias específicas Tecnologías de la Información y la Comunicación II, en su Bloque 1º de Programación; contenidos relativos a Seguridad de la Información en internet. La práctica consta de 3 actividades que se realizan en grupos de dos alumnos: ACTIVIDAD 1: - Cuestionario de seguridad y privacidad en Internet - Dedicación: 10 minutos ACTIVIDAD 2 - Análisis de ciberamenazas ...

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Mediación Escrita Descripción: redactar un mail para trasladar a un amigo/a de forma sencilla las ideas que has leído en un texto que alerta sobre los peligros de Internet Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Mediación Descripción: sintetizar por escrito las principales ideas de un vídeo sobre la historia de Internet. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2

«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!» es evento que pone en contacto a científicos con estudiantes de toda España a través de internet en somoscientificos.es, y buscamos a docentes que quieran participar con sus alumnos. Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su científico favorito gane 500 euros para a divulgar su trabajo. Sólo se necesitan ordenadores con acceso a internet para que los alumnos comprueben que...

En nuestro centro, durante el curso 2013/2014 se han llevado a cabo varias experiencias interactivas en torno a la figura, en esta primera edición, de Isaac Newton. Con un programa lleno de talleres, actividades y concursos dedicados a Newton y a la revolución que éste causó en el mundo científico hace ya unos siglos, nuestros alumnos de 3o ESO a 2o BAC fueron los encargados de mostrar a los más pequeños, una serie de hechos científicos, culturales, gastronómicos y artísticos en lo que ha sup...

Experiencia presentada por el IES Marqués de Comares (Lucena. Córdoba) a los Premios Buenas Prácticas Educativas de Mejora tu Escuela Pública que consiste en crear una página web por un grupo de alumnos de AACCII para colaborar activa y cercanamente a la educación (incluyendo formal y no formal), haciéndose oir, con opiniones que van desde actividades en el grupo clase, el bilingüismo, actividades lúdicas en familia, consejos para afrontar diferentes situaciones personales, voluntariado,...

En esta imagen se observa diferentes cables par trenzado y las diferencias entre ellos.

La actividad consiste la busqueda de información para poder responder a 16 preguntas de todo tipo (información de horarios de trenes, geografía, arte...) Esta información encontrada servirá para que los alumnos creen un formulario para preguntar sobre estas cuestiones.

Unidad didáctica dirigida a 5º y 6º de primaria en el área de valors cívicos y sociales