IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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How to spot fake news?
Este proyecto nos ayudará a detectar, identificar y frenar las fake news y trabajar con los estudiantes inglés, nivel B2 de Escuelas Oficiales de Idiomas, el pensamiento crítico de la información que se consume en Internet. Se comienza leyendo y debatiendo sobre la desinformación, reflexionando sobre los pasos para identificar noticias falsas para terminar creando una infografía y/o un vídeo con recomendaciones para defendernos sobre las fake news. La propuesta combina el aprendizaje basado e...
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The Passive Voice for Bachillerato (EBAU)
Recurso digital con presentación interactiva con explicaciones en español e inglés de la voz pasiva. Cambios verbales. Contiene un quiz inicial inductivo sobre la voz pasiva. Al final contiene ejercicios estilo EBAU (evaluación de acceso a la universidad).
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Descubriendo mi habitación y las preposiciones (inglés)
Esta secuencia didáctica está diseñada para una clase de 22 alumnos de 1º de primaria para el área de inglés. Los alumnos aprenderán tanto el vocabulario sobre el dormitorio, como las preposiciones de lugar (in, on, under). Además, la gramática que aprenderán será la estructura "there is/are".
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Presentación de gramática y vocabulario
El presente recurso de aprendizaje permite repasar con los alumnos, de manera esquematizada, conocimientos de gramática y vocabulario impartida en la asignatura de Primera Lengua Extranjera (inglés) del curso 3º ESO. Dichos conocimientos están ordenados de menor a mayor dificultad de acuerdo al progreso durante el curso y según la ley vigente.
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A CHAT SHOW
“A Chat Show” plantea al alumnado de 1º de Bachillerato un acercamiento al género periodístico de la entrevista en inglés, fomentando así las relaciones personales a través del respeto y la tolerancia. Con el producto final (entrevista y revista digital) se promueve el desarrollo de habilidades para la comunicación y la expresión escrita.
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Let's Play
Students are encouraged to create a cards based game about the culture, language, natural environment... of some English spoken countries.
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Where are we going on holiday?
Las temáticas de viajes y vacaciones de verano siempre son sugerentes y motivadoras para los niños, brindándoles la oportunidad de conocer otros entornos y culturas. Aprovechando la cercanía del final de curso, introduciremos esta situación de aprendizaje con el objetivo de que desarrollen su competencia comunicativa y aprendan vocabulario que podrán emplear en situaciones reales. Se propondrá la realización de una tarea final en la que, en pequeños grupos, pondrán en práctica todo lo apre...
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Let's go shopping!
Situación de aprendizaje en inglés sobre los peligros del consumo excesivo.
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Disconnect to Reconnect
En esta SdA, el alumnado trabajará las principales destrezas lingüísticas y comunicativas de la lengua extranjera (inglés). El objetivo es trabajar el pensamiento crítico y reflexión del alumnado sobre el uso y sobreuso de las redes sociales, los dispositivos móviles, pantallas y el impacto que estos hábitos tienen y pueden tener en los adolescentes especialmente para la salud mental. Para ello, el alumnado trabajará las diferentes destrezas además de vocabulario sobre redes sociales, interac...
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Welcome to our town
Tarea final para una situación de aprendizaje donde el alumnado tiene que realizar un folleto turístico promocionando su localidad con el objetivo de entregárselo a nuestro alumnado internacional en las próximas movilidades Erasmus.
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Edgar Allan Poe: The Father of Horror
Recurso sobre Edgar Allan Poe para alumnado de 4ºESO. El fin es ampliar los conocimientos sobre la cultura de los países de habla inglesa y la literatura universal a través de la figura de Edgar Allan Poe, así como mejorar el nivel de inglés a nivel escrito y hablado.
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"What will Life be like in 2100?"
La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...
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"What will Life be like in 2100?"
La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...
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Let's get foodie!.pdf
En esta presentación destinada a alumnado de 1º ESO de inglés encontramos varios ejercicios de vocabulario sobre la comida, como alimentos, verbos de cocina además de pautas para describir el proceso de cocinar y escribir una receta. Todo en el contexto de una situación de aprendizaje en la que tendrán como objetivo crear una receta en grupos y recopilarlas en un recetario de la clase.
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PROTECTORA DE ANIMALES
A lo largo de este proyecto aprenderás a describir animales en inglés, concretamente perros, para ayudar a la Protectora de Animales a conseguir adopciones también en el extranjero. Así, irás practicando vocabulario y gramática en inglés, conocerás también cuál es la labor de una Asociación Protectora de Animales y como tarea final describirás junto a tus compañeros a un cachorro y será publicado en la página web de la Asociación.
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TRAVELLING AROUND THE WORLD
Este proyecto educativo se centra en el uso de la lengua inglesa para su uso en situaciones reales, como por ejemplo, el tema central del mismo que son los viajes. Está destinado para el alumnado de 6º de Ed. Primaria. Se desarrollará a lo largo de seis sesiones en la lengua anteriormente mencionada. El objetivo principal es el uso de la lengua extranjera para comunicarnos, aunque también se persigue la consecución de objetivos como: la mejora en la competencia digital y la cooperación, para ...
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Surfing Mazarrón
Crear un mapa y una bandera de una ciudad fenicia
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Our trip around Europe
Situación de aprendizaje. 6º Ep. Área inglés. Pasado Simple. Europa. Este recurso contiene una Situación de Aprendizaje para 6º de Educación Primaria para el área de Inglés. En los diferentes módulos que contiene, mostramos las tareas que los alumnos deberán llevar a cabo. A lo largo de este archivo se detallan las tareas y actividades que se llevarían a cabo en el recurso, enfocado en el curso organizado por la Consejería de la Junta de Andalucía denominado Competencia Digital Docente B2.
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Our trip around Europe
Situación de aprendizaje. 6º Ep. Área inglés. Pasado Simple. Europa. Este recurso contiene una Situación de Aprendizaje para 6º de Educación Primaria para el área de Inglés. En los diferentes módulos que contiene, mostramos las tareas que los alumnos deberán llevar a cabo. A lo largo de este archivo se detallan las tareas y actividades que se llevarían a cabo en el recurso, enfocado en el curso organizado por la Consejería de la Junta de Andalucía denominado Competencia Digital Docente B2.
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Around Town
Situación de Aprendizaje para 1º ESO de la asignatura de inglés.
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