IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Haciendo Historia
Situación de Aprendizaje para la asignatura de Geografía e Historia de 4º de ESO.
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Tras las huellas del Franquismo y la Transición
Se trataría de un trabajo de investigación y de elaboración de contenido sobre el Franquismo y la Transición española. Los alumnos elaborarán un Pechakucha para visualizar los distintos aspectos del mismo. Para la Transición Española realizarán unas entrevistas a los familiares sobre cómo lo vivieron y se expondrá en clase a modo de documental del NODO
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Bloody times: el tiempo en guerra
Situación de aprendizaje basada en la Guerra Civil Española 2º Bachillerato, Historia de España
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Crónicas del Pasado: Un Viaje por la Segunda República y el Franquismo a través de Noticias
Este REA guía al alumnado en la creación de periódicos digitales centrados en la Segunda República y el Franquismo, fomentando habilidades de investigación, redacción y diseño digital. Aunque va dirigido para el alumnado de ESPA Nivel 2 adultos en modalidad semipresencial, puede ser también útil para el alumnado de 3º y 4º de ESO. Este proyecto se centra en el ámbito social, ofreciendo una inmersión en dos periodos críticos de la historia contemporánea de España: la Segunda República y el ...
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La historia de mis abuelos | La Feria de la Historia
Este REA pertenece a la “Feria de la Historia”, material diseñado para aprender Historia de España en 2º de Bachillerato La secuencia didáctica permite al alumnado conocer diferentes aspectos de la dictadura franquista al mismo tiempo que crea un recurso que presentará en la Feria de la Historia de su centro educativo. Algunas secuencias de la propuesta de trabajo podrían ser adaptadas en otros cursos con pequeñas modificaciones.
Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Guerras y más guerras
Recurso educativo para trabajar los diferentes conflictos del s. XX con el objetivo de descubrir a parte más dura de la guerra y sus consecuencias y así fomentar la cultura de la paz
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les_veus_dahir_i_davui
Breve proyecto que trabaja la memoria democrática y el papel de la mujer. Pretende fortalecer la idea de democracia a partir del testimonio de mujeres que vivieron el tardofranquismo y la Transición.
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