Propuesta interdisciplinaria para trabajar el comentario de texto multimodal en 1º de Bachillerato. Desde Filosofía y Lengua y Literatura Castellana el alumnado indagan sobre los rasgos que se globalizan en la humanidad actual. Expresan sus hallazgos diseñando colaborativamente un póster digital.

Estudiaremos la antropología cultural más contemporánea enfocando nuestra investigación en la problemática de la multiplicidad de filosofías y formas de vida que pueblan nuestras ciudades. Se ha contemplado dotar de una amplia libertad creativa al alumnado a la hora de decidir qué suscita su interés, así como el formato o plataformas TICS a utilizar para presentar los resultados de su investigación. Ahora bien, se han estipulado unos mínimos que orienten o regulen dicha tarea. En este caso, s...

Acercarse a la antropología cristiana supone hablar de Jesús, el Hijo del Hombre que es confesado como Hijo de Dios y de cómo el ser humano, para realizarse en plenitud, necesita que se abra a la acción del Espíritu. Nuestra sociedad nos ofrece distintos modelos de persona, algunos de ellos no permiten un desarrollo de la persona que pueda calificarse como humano. La propuesta cristiana, centrada en Jesús, sitúa al amor como el motor de la vida, tanto en el ser como en el actuar. Así nos lo ...

Recurso de aprendizaje activo para la asignatura de Filosofía de 1º Bachillerato. Proyecto colaborativo para dise´ño digital de infografías sobre aspectos de la condición humana.

Es evidente que el ser humano es una animal portador de cultura. Pero, ¿existe sólo una cultura humana? La cultura es en plural y por tanto, diversa. El contexto cultural condiciona nuestros gustos, elecciones y formas de vida, por tanto, nadie es libre de pensar lo que quiera, el manto cultural forma parte de nuestra naturaleza.

Este recurso educativo abierto (REA) es un material para el aula de la materia de Filosofía del cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo consiste en diseñar y desarrollar en Google Sites un espacio web que contenga las propuestas y la experiencia de un supuesto periodo de enseñanza con Homo erectus.

Recurso educativo para trabajar la Unidad 2 del área de Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP) en 4.º de ESO. Se abordan los fundamentos de la antropología y la sociología, analizando la diversidad cultural, el comportamiento social y la influencia del entorno en la identidad personal.

Mapa conceptual sobre las dimensiones del ser humano

A través de una secuenciación didáctica bien marcada, pero abierta al contexto de la clase y a los vaivenes del curso, se pretende que el alumnado tenga una noción general sobre las diferentes culturas que hay en el mundo a través de una visión objetiva pero también crítica con algunas tradiciones y costumbres que atentan contra la dignidad del ser humano. Es fundamental la reflexión, respeto y asertividad para tratar un recorrido general por las culturas más recónditas del mundo y concluir y...

Tras la explicación de elementos clave de organización social y la estructura general de un debate académico, se propondrá al alumnado una serie de preguntas en torno al control social. Formarán grupos de 4 personas, se asignará un tema de debate cada dos grupos para que uno pueda argumentar a favor y el otro en contra (ambas posiciones previamente establecidas). Cada grupo deberá informarse previamente a través del uso de los ordenadores comunes del centro durante unas sesiones para organiz...

SdA para la materia optativa de Antropología y Sociología de 1º de Bachillerato, donde se propone un proyecto de investigación etnográfica paso a paso para realizar en pequeños grupos.

Situación de aprendizaje para la materia de Antropología y Sociología de 1º de Bachillerato (LOMLOE)

Situación de aprendizaje para conocer el patrimonio megalítico de Benalup - Casas Viejas, Cádiz) Curso CDD B2

Situación de aprendizaje enfocada a "encarnar" el pensamiento y relacionarlo con el cuerpo y con elementos artísticos.