El alumnado de ESO profundizará en el conocimiento de las técnicas de trabajo intelectual, para ello se verán los distintos aspectos como: condiciones físicas y ambientales, planificación y técnicas básicas. Especialmente se profundizará en la planificación.

Xecs per a regalar a les famílies amb una activitat que han elegit per a fer junts. Escriuen l'activitat elegida i el seu nom en un xec que després enviem a la família. https://www.canva.com/design/DAGjTbzplx0/YnCcRbBIPVr97pcuZ06Kxw/edit?utm_content=DAGjTbzplx0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

En esta actividad cada mañana utilizaran la pizarra digital para averiguar cuántos se han quedado en casa, cuántos somos en el centro, qué día es, qué tiempo hace y cómo se escribe mi nombre, a través de links que nos llevan a las propias canciones, además de utilizar elementos interactivos. Puesto que Genially no es una aplicación reconocida por Conselleria para el alumnado, no emplearé ningún dato de los niños/as, es por ello, por lo que cada niño tendrá asignado un color para pasar lista y...

Con esta infografía podrás apoyarte para crear una presentación con la herramienta de power point, viendo paso a paso como se tiene que hacer.

Infografía elaborada para conocer qué es un podcast.

Situación de Aprendizaje orientada a un curso de Educación Infantil 4 años, en la cual pretendemos que el alumnado conozca características del invierno más allá de su entorno inmediato. Estos aprendizajes serán plasmados en una presentación de Genially como producto final.

Compartim Talents és un recurs educatiu dissenyat per a alumnat de 1r d’ESO, emmarcat en l’àrea de Tutoria. Aquesta activitat d’expressió oral i escrita busca fomentar l’autoestima i l’autoconeixement mitjançant la reflexió sobre les pròpies habilitats i talents. L’alumnat identificarà una destresa que se li dóna bé, siga una assignatura, un esport, una habilitat artística, una destresa digital o qualsevol altre aspecte en què destaque. A partir d’aquesta reflexió, cada alumne elaborarà un...

Presentación destinada a Educación Infantil donde se exponen 25 dinosaurios con su nombre, foto y una pequeña descripción. Útil para un proyecto sobre los dinosaurios en educación infantil.

Se trata de un tutorial para iniciarse en la utilización de Teams para el alumnado de Conservatorios de la Comunidad Valenciana. Está tanto en castellano como en valenciano, y se inicia desde la forma de registrarse en webfamília, donde se consigue la contraseña de acceso.

Se trata de una infografía donde se relaciona cada animal de granja con el lugar donde viven.

El recurso va dirigido a alumnado de 1.º de ESO, aunque está pensado para un grupo específico se puede adaptar sin ningún problema. Área de conocimiento: Educación Emocional dentro del Departamento de Orientación. Situación de aprendizaje: Trabajo en equipo para la identificación y gestión de emociones mediante el uso de herramientas digitales colaborativas. Temporalización: dos sesiones de tutoría.

En esta situación de aprendizaje nuestros alumnos podrán conocer algunos aspectos de la cultura italiana, desarrollar habilidades de investigación y presentación a través de un primer contacto con con las TiC fomentando el trabajo colaborativo.

Área de conocimiento: Diversidad e Inclusión educativa. Actividad: Taller, charla o sesión interactiva de sensibilización y concienciación para explicar conceptos sobre la neurodiversidad mediante ejemplos (autismo, TDAH, dislexia) y enseñar estrategias para la inclusión.

Este recurso es una imagen para elaborar un Libro de Recetas en el aula de 5 años. Sobre esta imagen el alumnado debe escribir en la Pizarra Digital los diferentes ingredientes a utilizar en la receta que toque trabajar (ejemplo recetas: galletas de arándanos, brocheta de frutas, bizcocho de limón). Esta se imprime y se une al recetario añadiendo fotos de todo el proceso. Después se hace el taller de cocina manipulando todos los alimentos y utensilios necesarios.

Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Descripción de las pautas que debe seguir el alumnado para realizar el módulo proyecto.

Para el desarrollo de esta situación de aprendizaje (SdA) vamos a utilizar como eje vertebrador el cuento de “El pollo Pepe”. Este cuento conecta muy bien con el alumnado por su sencillez. Será el eje motivador a través del cual vincularemos los aprendizajes y así llevar a cabo con el alumnado actividades que desarrollen su capacidad comunicativa, sus emociones y sensaciones, mientras van aprendiendo el vocabulario básico del cuento (animales de la granja) a través de diversos sistemas comuni...

Este recurso sirve para analizar el papel del hombre en la sociedad y desmitificar los estereotipos de género.

Infografia per a l'ús adequat dels aparells electrònics i l'estalvi d'energia

Fitxa per a la cerca per internet de la simbologia més representativa del seus països d'origen dels alumnes. Recomanable para grups classe de molta multicuralitat