Con esta situación de aprendizaje vamos a aprender la importancia de cuidar el agua y los beneficios que supone en nuestro entorno y en la vida en general.

La actividad se dirige a favorecer la identificación los tres tipos de comportamiento que existen a la hora de relacionarnos con los demás: agresivo, pasivo y asertivo, así como a conocer qué se entiende por ser hábil socialmente y analizar situaciones en las que puede ser útil. De manera que, mediante este recurso digital, el alumnado pondrá en práctica la información y contenidos abordados en recursos digitales proporcionados y seleccionados previamente. En concreto, por medio de esta info...

Ompli els buits. Has d'emparellar cada dona rellevant de la història amb el seu camp de treball.

Recurso audiovisual interactivo. Consiste en un videoclip musical acompañado de preguntas insertadas a lo largo del vídeo para guiar al alumnado en el análisis de la letra y fomentar la reflexión crítica.  Se trata de la comprensión y análisis crítico de un texto audiovisual, en formato grupal, diseñada para fomentar la expresión oral y escrita, la interpretación de mensajes y el uso responsable de recursos digitales. Se realizará en el aula de forma presencial con todo el grupo para ident...

Esta actividad consiste en el visionado del corto titulado "Mi hermano Luca", que nos presenta a través de los ojos de una niña cómo ve a su hermano con autismo, resaltando algunas características clave de este tipo de trastorno, como son la rigidez mental, la comunicación alternativa, aislamiento o la gran sensibilidad. Posteriormente realizarán un kahoot con preguntas acerca del corto que han visto, haciéndoles reflexionar acerca de cómo es Luca o qué le ocurre.

En esta situación de aprendizaje, vamos a descubrir y conocer a fondo nuestra comunidad autónoma, Andalucía. Todo comenzará con el Día de Andalucía (28 de febrero), un momento especial para reflexionar sobre todo lo que no sabemos sobre nuestra tierra y dar pie a la curiosidad para aprender más. A lo largo de este proyecto, en el área de Conocimiento del Medio, exploraremos la geografía de Andalucía y su impresionante riqueza natural, con lugares tan importantes como el Parque Nacional de ...

Las emociones nos acompañan todos los días y nos ayudan a entender el mundo que nos rodea. En esta actividad, descubriremos dos lugares muy especiales: Emocionópolis y Sentiville.  En estos dos destinos aprenderemos a reconocer lo que sentimos, expresarlo de manera adecuada y también a entender las emociones de los demás.  ¡Ah! y no se nos olvidará llevarnos un bonito souvenir de regalo. ¡Prepárate para un viaje muy emocionante!

Recurso de una SDA trabajado a lo largo del curso de competencia digital docente B2. Trata de cómo el alumnado de 4º de primaria va a seguir una serie de pasos a través de las distintas actividades para adquirir el conocimiento sobre su entorno más cerca, identificando los paisajes y ecosistemas de Andalucía, así como propuestas para su conservación y mejora.

Recurso de una SDA trabajado a lo largo del curso de competencia digital docente B2. Se trabaja los ecosistemas de andalucía.

Las emociones son la manera natural en la que los seres humanos reaccionamos a lo que ocurre a nuestro alrededor por eso son fundamentales. El proyecto "Las emociones en nuestra vida" nace para trabajar las emociones y mejorar las habilidades del alumnado NEAE de 3º y 4º de Primaria, dentro de su Programa Específico de Habilidades Sociales en el Aula de Apoyo a la Integración.

Presentació de les normes de classe a l'inici de curs.

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo la identificación, conocimiento y reconocimiento de las emociones propias y las de los demás, teniendo control y gestión inteligente de las mismas con el fin de que no supongan un problema en sus relaciones sociales. Para ello tendrán que elaborar una infografía que recoja los consejos o técnicas para controlar las emociones.

Proyecto sobre cultura jiennense para alumnos de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.

Flashcards navideñas parea usar en la clase de inglés

La siguiente experiencia que presentamos parte de una problemática que surge en el aula a causa de las restricciones establecidas condicionadas por la situación de pandemia. Las TIC (tablets y cámara 360º) se convierten en la herramienta clave para paliar los efectos de la pandemia en las actuaciones educativas que año tras año veníamos realizando. En este caso es la docente quien expone la problemática al alumnado, y son estos quien sugieren diferentes propuestas para solucionarla, una de la...

En finalitzar el projecte els alumnes tindran la primera edició de la seua revista digital sobre el ciberassetjament.

Recurso Educativo Abierto para 5º de Primaria pensado para motivar el aprendizaje cooperativo en las primeras semanas del curso. Se puede realizar en varias áreas aunque siempre en Lengua Castellana y literatura.

Este es un recurso de prueba creado en el curos REA eXeLearning.

Unidad didáctica acerca de los estereotipos en los cuentos de princesas y el papel de la mujer. Dirigida a quinto de primaria.

Unidad didáctica acerca de los cuentos de princesas, dirigida al alumnado de quinto de primaria.