Situación de aprendizaje en la que el producto final es un escape room creado por el alumnado y su exposición en otros grupos

Expresiones algebraicas

Trigonometría

Situación de Aprendizaje de la materia Matemáticas A de 4º de ESO

Proyecto de estadística para 4º de ESO

A través de este eXeLearning desarrollamos la situación de aprendizaje que he ido elaborando a lo largo de los diferentes módulos del curso de formación Competencia Digital Docente (B2) de la Junta de Andalucía. ¡Espero que os guste!

Mi idea es crear una Sda para mis alumnos de 4º ESO de matemáticas opción B que abarque aproximadamente un mes y donde el alumnado vea la importancia de las estructuras y cuerpos geométricos en la vida real, es decir, donde aprecien que todo lo que les rodea son composiciones de cuerpos geométricos diferentes con sus áreas y volúmenes. Esto no solo es imprescindible en arquitectura o ingenierías sino en muchas otras disciplinas de su futuro laboral. Imaginemos que trabajamos en un estudio de...

Proyecto final curso CDD B2

Proyecto multicompetencial para la materia de Matem´áticas A en 4º de ESO sobre temáticas que repercuten en la vida cotidiana del estudiante. El alumnado trabajará en distintas fases complementando trabajo individual y cooperativo, manejando las TICs en el propio aula y desarrollando la tarea investigadora. Al finalizar expondrá los resultados de su proyecto al resto de sus compañeros/as de forma cooperativa.

Metodología flipped classroom Matemáticas.

situación de aprendizaje sobre la estadística descriptiva para alumnos de 4ºESO

En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción A. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine que le interesa m...

Si preguntáramos a nuestros alumnos y alumnas de Secundaria Obligatoria o Bachillerato por cuál es el libro más influyente de toda la literatura matemática, por el libro que más veces se ha editado, después de la Biblia, por el libro que se ha usado como libro de texto para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas durante casi 2300 años, por el principal vehículo de transmisión del saber matemático hasta mediados del siglo XX, muy pocos de ellos sabrían contestar, ni conocerían su conten...

Tutorial sobre los movimientos rectilíneos para 1º de Bachillerato y 4º de ESO creado por Sergio Montañez Naz. También sirve para las asignaturas de Matemáticas de estos dos cursos. Contienen botones de accesibilidad hechos mediante un script creado por Juan José del Haro y también enlaces a vídeos que explican las imágenes que necesitan explicación creados por Sergio Montañez Naz.

Es un juego Arcade dirigido a los alumnos de 4º ESO para la asignatura de Matemáticas Académicas. Este juego les ayuda a repasar todos los contenidos vistos en los temas de Trigonometría, Vectores y Rectas. Os dejo aquí el link para que podáis acceder al genially. Link: https://view.genial.ly/6221dcb67e741400181842e5/interactive-content-breakout-la-mazmorra-del-dragon-4o-trigonometria

Tutorial sobre los movimientos rectilíneos para 1º de Bachillerato y 4º de ESO. También sirve para las asignaturas de Matemáticas de estos dos cursos.

REA para la comprensión y aplicación del Teorema de Pitágoras en el aula de 4º ESO.

Salud y Deporte

Salud y Deporte

Salud y Deporte