“La música de mi peli favorita” © 2024 de Gonzalo Ferrández Ferrer tiene licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-SinDerivadas 4.0 Internacional

Situació d'aprenentatge per aprendre els instruments de l'orquestra

Es un PDF en el que se explica cómo se debe hacer la presentación de un compositor concreto para que lo tengan como guía con las partes que debe tener y lo que debe buscar de cada apartado.

Genially elaborat per a la realització d'una situació d'aprenentatge que consisteix a explorar, crear, enregistrar, editar i compartir una coreografia mitjançant el treball cooperatiu i l'ús d'eines digitals.

🎙️ ¡Nuevo proyecto del trimestre: Creamos nuestro propio podcast histórico! 🎙️ Este trimestre vamos a convertirnos en periodistas, actores, historiadores... ¡y en personajes famosos del pasado! Nuestro proyecto consiste en crear y grabar un podcast en parejas, en el que uno de vosotros se transformará en un personaje histórico y el otro será el entrevistador o entrevistadora.

Géneros Musicales es un proyecto cooperativo para 6º de primaria que consiste en crear una presentación a través de la plataforma digital Power Point (de manera grupal) sobre un género musical en concreto. Una vez creada, se subirá al OneDrive y se compartirá con la maestra.

El recurs que compatisc és una infografia dividida en tres parts que ajudarà als i les alumnes amb l’elaboració d’un treball per a classe de música. El treball en qüestió és realitzar una presentació amb la plataforma Power Point, on hauran de presentar la biografia d’una dona que haja sigut, o siga actualment, important en la música. En aquesta infografia apareix l’explicació de l’activitat, el contingut que han de plasmar en la presentació i com utilitzar l’eina Power Point.

El recurs que compartisc és una infografia dividida en tres parts que ajudarà als i les alumnes amb l'elaboració d'un treball per a classe de música. El treball en qüestió és realitzar una presentació amb la plataforma Power Point, on hauran de presentar la biografia d'una dona que haja sigut, és a dir actualment, important en la música. En aquesta infografia apareix l'explicació de l'activitat, el contingut que han de plasmar en la presentació i com utilitzar l'eina Power Point.

Presentación para trabajar la clasificación de las voces en la música.

Aquest document servirà a l'alumnat per a realitzar el treball sobre el grup de música internacional Safri Duo.

Esta infografía es para dar la información a los alumnos de Quinto de primaria sobre el trabajo de los estilos musicales que tienen que realizar en grupo.

"¡Sumérgete en el fascinante mundo de la música clásica! En esta actividad, exploraremos la vida y obra de algunos de los compositores más influyentes de la historia. Descubriremos sus estilos únicos, las historias detrás de sus composiciones y cómo su música ha dejado una huella imborrable en el mundo. ¡Prepárate para disfrutar de una experiencia enriquecedora llena de melodías y conocimientos que te transportarán a épocas pasadas!"

INFOGRAFÍA CREADA PARA INTRODUCIR UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EN LA QUE VAMOS A ESTUDIAR A ANTONIO VIVALDI Y SU OBRA "LAS CUATRO ESTACIONES", CONCRETAMENTE EL MOVIMIENTO "LA PRIMAVERA".

Situació d’aprenentatge: Inventasons : fem música del no-res. Aquesta proposta consisteix en una aventura sonora on, mitjançant les nostres mans i molta imaginació, crearem música a partir del no_res. El producte final serà la construcció d’instruments musicals elaborats amb materials reciclats. Un cop creat l’instrument en grup, l’alumnat dissenyarà una infografia amb l’eina Canva. Aquesta infografia servirà com a suport visual per a la presentació del seu instrument davant la resta de compa...

El recurso educativo consiste en una presentación interactiva creada con Genially que permite al alumnado identificar y clasificar instrumentos musicales mediante actividades visuales y auditivas. https://view.genially.com/67fb873937e947ec4004d241/interactive-content-nuestros-instrumentos

Aquest material es per a fer servir en diferents tallers multinivells

Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje en la que trabajamos la voz humana (tipos de voces) y experimentamos las posibilidades de nuestra voz. Concretamente, “Y ahora, ¿quién habla?” es un recurso digital creado para trabajar el reconocimiento de la voz propia y la de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Enlace: https://view.genially.com/67def6029e807858e2269162

Cuestionario de Kahoot para los alumnos de 2º sobre las Familias de Instrumentos. Área: Música Licencia Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual (CC BY-SA 4.0)

Captura de pantalla en format .png en el que es pot vore l'enllaç de l'activitat i algunes captures de pantalla

Aquest recurs es molt aprofitable per a la introducció als instruments musicals dels alumnes de Primaria.