Sda alumnado

GENIALLY para presentar una actividad donde el alumnado de 5º y 6º de primaria pueden aprender muchas cosas sobre la CONTAMINACIÓN ACÚSTICA. La actividad se realizará a través de la plataforma Aules.

Es tracta d’una SA d’aprenentatge, on treballarem amb grups cooperatius per fer una recerca sobre el continent d’Oceania, de manera que a través de grups d’experts, l’alumnat descobrirà la cultura i la música d’aquest continent, fins arribar a ballar una haka i construir el nostre didgeridoo. Aquest recurs educatiu incorpora de manera progressiva criteris de Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), amb l’objectiu de garantir la participació, comprensió i expressió de tot l’alumnat, in...

Infografía con información para realizar una actividad sobre los géneros musicales para los alumnos de sexto de primaria

• Va dirigido al alumnado de 6º de Primaria y forma parte de una situación de aprendizaje que consiste en concocer las principales bandes sonores y la imporancia de la música en el cine. • Se engloba en el área de Música , que a su vez abarca el área de Lengua en su expresión tanto oral como escrita. Esta Situación de Aprendizaje utiliza la música y el cine como elemento motivador • Este enfoque promueve un aprendizaje competencial, desarrollando tanto la expresión artística como habilida...

REA para el curso de Competencia Digital B2

Amb aquest recurs es preten fonamentar l'autonomia de l'alumnat en l'adqusició d'algunes de les competències específiques de l'àrea de m´úsica. Concretament es va a contribuir a l'adquisició de les competènties C.E.2 i C.E.3, que versen al voltant de la interpretació i creació rítmica.

GENIALLY para presentar una actividad donde el alumnado de 5º y 6º de primaria pueden aprender muchas cosas sobre las familias de los instrumentos musicales. La actividad se realizará a través de la plataforma Aules.

Actividad para 6º de Primaria donde, a través de la audición de Pedro y el lobo de Prokófiev, el alumnado identifica los personajes y las familias de instrumentos que los representan. Se trabaja la escucha activa y el reconocimiento de la orquesta de forma lúdica. https://quizizz.com/admin/presentation/67e1940f7d03ca83423ca4a7?searchLocale=

Kahoot sobre diversos conceptes musicals donats a classe de Música de 6é de Primària: la música incidental, la música en el cine (cine mut, cine sonor, leitmotiv...) i les diferents èpoques musicals. Serveix per a fer un repàs d'aquests continguts abans de la prova escrita. https://play.kahoot.it/v2/*?quizId=0ace32e0-f5cd-424b-b465-92b646988f1c

Model d'esquema complet per il·lustrar les principals característiques musicals del període de l'Edat Mitjana.

Presentación para explicar al alumnado la tarea a realizar sobre un póster en el que plasmen las características de dos compositores, de la época en la que vivieron y su posterior exposición al resto de la clase.

REA creado con la finalidad de que el alumnado cree un cuento musical.

En este proyecto, basado en la SdA "FORMEMOS UN CORO", se explorará la sinergia entre la formación de un coro escolar y las tecnologías. La finalidad es integrar herramientas digitales de manera creativa para mejorar la práctica musical y acercarnos de esta forma a las demandas actuales del alumnado.

Se van a trabajar la voz humana como recurso musical y como elemento de uso diario que hay que conocer y cuidar.