SESIONES CON ACTIVIDADES CREADAS PARA EL B1 DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE 2025

El alumnado realizará una presentación utilizando apoyo visual sobre la experiencia de inmersión lingüística realizada en Benidorm, en grupos de tres.

Se trata de un Kahoot realizado para el alumnado de 5º de primaria. En él practican los adjectivos comparativos y superlativos, a través del vocabulario de los animales salvajes.

Aquesta situació d'aprenentatge es planteja per tal de reforçar el vocabulari previ treballat a l'aula relacionat amb els animals de la granja en llengua estrangera (anglès). Està pensada per a realitzar amb alumnat d'infantil, dins del projecte de treball dels animals, en concret, dels animals de la granja, amb una durada d'unes 3 sessions. A més de l'adquisició del vocabulari propi relacionat amb el nom dels animals en anglès i els sons corresponents de cadascun d'ells, es pretén fomentar l...

SA para la asignatura de PROYECTO INTERDICIPLINAR donde los alumnos tendrán que hacer una presentación en inglés con una propuesta de viaje escapada de fin de semana: destino, tipo de viaje, desplazamiento, alojamiento, propuesta de actividades y presupuesto.

Tarea final creada para 6º de Primaria para trabajar el pasado simple de verbos regulares e irregulares a través de una biografía de un personaje famoso. Los alumnos y alumnas tendrán que buscar información sobre los personajes históricos de manera guiada. Después tendrán que presentar la información creando una infografía usando CANVA.

Los alumnos deben hacer una presentación en power point o canva sobre un tema de interés social actual. Deberán subir esta actividad a Aules. Posteriormente, explicarán a la clase en inglés su trabajo.

Kahoot para repasar la ropa en inglés para segundo de primaria

Este recurso es una comprensión escrita sobre un itinerario de viaje a la ciudad de Londres. Incluye un cuestionario en inglés que se puede adaptar a Aules o a Teams. Está diseñado para alumnos de 4º ESO en la asignatura de Inglés. Su objetivo es que los estudiantes planifiquen un itinerario de viaje a una ciudad anglosajona asignada previamente por el docente, desarrollando habilidades de investigación, comunicación en lengua extranjera y competencia digital. A través de preguntas guiadas...

Este recurso está enfocado para el alumnado de 1º ESO en la asignatura de inglés. El producto final es una exposición oral sobre una ciudad del mundo escogida usando herramientas digitales. El alumnado aprende sobre la cultura del país, idioma, lugares interesantes, moneda, itinerario, transporte entre otros aspectos atractivos para viajar en la vida real.

Situación de aprendizaje en la que a través de una serie de tareas, el alumnado utiliza la lengua inglesa para recopilar información, dar y contrastar opiniones sobre asuntos relacionados con la alimentación y su relación con la salud, el bienestar y el medio ambiente, a la par que trabaja colaborativamente empleando herramientas digitales.

A partir de un cuento tradicional, el alumnado trabajará el vocabulario, escucha, pronunciación y elaborará una versión propia a través de una herramienta digital. Y además tendrán que resolver un RETO, crear un ingenio para que Jack abandone el castillo sin utilizar la mata de judías, ya que esta ha desaparecido. Para ello utilizará material reciclado. Dicho ingenio será explicado y demostrado su funcionamiento.

Se trata de una unidad didáctica para 1º de Bachillerato en Francés como segunda lengua extranjera sobre el tema "Présentation de ma ville idéale" en formato digital El alumnado debe elaborar una presentación en formato digital (power-point, Canva...) sobre el tema trabajado en clase. La presentación se realiza en grupos de 4/5 alumnos, que colaboren conjuntamente en la preparación. Y además, el trabajo lo compran entre los miembros del grupo y la profesora. La unidad tiene como objetivo...

Esta actividad está enfocada a la búsqueda y selección de información relacionada con el tema de la comida y el medio ambiente y la creación de una wiki individual en la que los alumnos harán sus aportaciones tras haberse documentado consultando diversas fuentes de información. No sólo se pretende que hagan un volcado de información, sino que hagan una lectura reflexiva del tema y aporten propuestas y soluciones al respecto y se eduquen y sensibilicen en la importancia y respeto al medio ambi...

• Endangered animals around the world. El alumnado se organiza en grupos de 4/5, cada grupo de la clase busca un animal en peligro de extinción que sea de su interés. La maestra los facilita un task planning para hacer el proyecto. Además les da una hoja con la información y puntos de interés que tienen que buscar a los ordenadores. También se los facilitan webs fiables donde pueden hacer la búsqueda de información tal como “National geographic kids, Wonderopolis, World Wildlife Fund, Animal ...

Esta infografía presenta de manera clara y estructurada los pasos esenciales para que los alumnos creen su propia presentación sobre un destino turístico. Con un diseño simple y ordenado, facilita la comprensión visual de la tarea, guiando a los estudiantes desde la recopilación de información hasta la presentación final. Perfecta para organizar el trabajo de forma efectiva y atractiva.

Project-based units with both individual and collaborative work for the first year of Bachillerato. This projects revolves around culture and teamwork. Both are essential for any project-based approach and more so if we want our students to practise every skill as they do here. That means, activating previous knowledge, reading, listening, writing, speaking and all with video and visual aids; not to mention developing their digital competence and learning to respect royalties for pictures and...

Es un recurso para el CFGS de Técnicos en Integración Social (TIS). El módulo se imparte en inglés y en castellano. Se trata de un resumen en inglés de la UT4 sobre los ámbitos de la mediación. También se incluyen consejos para crear contenido digital, elegir la licencia correcta de Creative Commons, utilizar fotografías libres de derechos de autor, citar fuentes usando APA o cómo crear una presentación de PowerPoint o un folleto y un archivo de audio que incluya el contenido más relevante....

Esta situación de aprendizaje será llevada a cabo en el área de Inglés y va dirigida a 5º de Educación Primaria. A través de una serie de tareas el alumnado tendrá que adquirir los conocimientos necesarios para convertirse en buenos cocineros elaborando sus propias recetas.

Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3º de ESO de la asignatura de Francés, la cual está basada en la elaboración de un catálogo o guía de viaje utilizando el recurso educativo digital “Genially”, con el fin de que el alumnado conozca los distintos territorios y países francófonos donde el idioma francés representa la lengua vehicular de la población. Se ha escogido como ejemplo el país de Madagascar como modelo de presentación que podría ser realizada por el alumnado. La francofo...