Role-play cards sobre reservar un tour, pedir información sobre los días y horarios en los que se realiza, pedir información del punto de salida, la duración, el precio y los monumentos que incluye.

En esta presentación encontrarás un recurso para el módulo de Inglés Profesional en el Grado Superior en Administración y Finanzas de Formación Profesional. Se centra en ofrecer a los alumnos vocabulario y expresiones específicas para usar en el entorno profesional de la oficina, que servirá de andamiaje para la realización de proyectos y tareas relacionadas de expresión y comprensión oral.

El alumnado, organizado en grupos de cuatro, asume diferentes roles vinculados a oficios de la construcción (arquitecto/a, carpintero/a, fontanero/a, electricista, techador/a, soldador/a, etc.), a partir de unas tarjetas de rol facilitadas por el docente. Cada tarjeta incluye información sobre el oficio, las herramientas principales y las tareas habituales. A partir de esta base, los grupos deben planificar un proyecto sencillo de construcción (casa, escuela, tienda, parque, etc.), elabora...

Descripción: Guía didáctica para llevar a cabo una tarea de producción oral en inglés mediante la creación colaborativa de un video tutorial. Incluye instrucciones y criterios de evaluación.

Through this ORE students are going to be able to create a cookery booklet of the most representative Andalusian recipes in their opinion in English, one for every Andalusian provinces. They are going to learn about vocabulary about cooking tools, devices, and food in English, too.

Description to prepare the task of Planning and Organising a Business Trip.

Este recurso didáctico consiste en una actividad práctica en la que el alumnado deberá buscar información online y crear un documento Word en inglés. El objetivo es diseñar paquetes turísticos que incluyan actividades al aire libre, potenciando así la competencia digital y el uso del inglés en un contexto profesional relacionado con el sector turístico.

Es una presentación en pdf que explica el punto gramatical a tratar, en este caso: Los imperativos en inglés. Este recurso es clave para crear un vídeo educativo creado por el alumnado, donde explican una receta de cocina en inglés. Está dirigido a estudiantes de Ciclo Superior, entre 18 y 27 años, con un nivel bajo-medio de inglés, y se enmarca en el área de conocimiento de Inglés como lengua extranjera, con enfoque en vocabulario culinario, el uso de los imperativos y habilidades comunicat...

Students are required to elaborate English videos on TikTok. These videos must be “typical content” from the app (GRWM, DITL…) yet related to the degree they take part in.

Esta es una presentación de la unidad 4 para los alumnos de 1º de Vitivinicultura (Modalidad Semipresencial), este grado se ubica en la familia de Industrias Alimentarias y esta situación de aprendizaje pertenece a la asignatura de inglés profesional. Esta Situación de Aprendizaje busca mejorar la habilidad de escritura del alumnado con prácticas contextualizadas en la formulación de escritos publicitarios de eventos de vino y descripciones de eventos reales. Este PDF está disponible para tod...

Aprendizaje del presente simple y vocabulario básico de la rutina en inglés.

Proyecto en inglés a desarrollar en dos sesiones para alumnado de Ciclo Medio / Superior de Cocina en aula bilingüe. Este REA es una adaptación del recurso original "Crea tu REA con calidad: guía para personas elaboradoras" del Proyecto REA Andalucía de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, que lo distribuye bajo licencia de CC BY-SA-NC. Title: You are a smart cookie! Persona elaboradora de contenido Vanesa Auden Tamayo Persona elaboradora de contenido Rocío Fa...