Es hacer un powerpoint con las instrucciones y los recursos para hacer una receta original, creada por ellos. Tienen que poner en cada diapositiva todos los pasos: ingredientes, preparación y una foto o dibujo del producto. Tienen que entregarlo como tarea a través de aules, donde se les ha subido un ppwerpoint con las instrucciones, el vocabulario que tienen que utilizar y un ejemplo

El documento resume las etapas del trabajo digital que va a realizar el alunado: un videoclip de una canción en francés con fotos propias para ilustrar la letra en la lengua extranjera

El alumnado tiene que crear en grupos de 4 un Canva para realizar una presentación oral en clase sobre una ONG de su invención relacionada con un ODS. Después de presentarla en clase, 1 miembro de cada grupo debe entregarla por AULES.

• BLUE TOURISM • El alumnado de 1º de Bachiller grabará un vídeo en el que deberá ser capaz de describir en inglés las fotos de las dos opciones que se les presentan. El objetivo es que sean capaces de hacer un discurso natural y fluido en lengua inglesa.

Proyecto literario en inglés sobre la autora Jane Austen

Pride and Prejudice main themes analysis and presentation.

Tarea para que los alumnos de 1º de bachillerato elaboren en un grupo un glosario de determinada temática útil para preparar el examen de PAU. Para ello, harán uso de herramientas digitales como diccionarios online, periódicos digitales y hojas de cálculo colaborativas.

Después de trabajar en clase la riqueza geográfica de la lengua francesa y sus particularidades, el alumnado tendrá que realizar un spot publicitario para promover el turismo en un territorio francófono. Para ello, deberá realizar un vídeo a partir de imágenes ilustrativas del lugar, que deberá ir acompañado de un mensaje en voz en off acorde con las imágenes del vídeo.

En este recurso educativo se presenta a los alumnos la tarea final que deben realizar y las diferentes fases que deben seguir para conseguirlo.

Se trata de una infografía en dos partes: en la primera se dan 6 pasos clave para realizar un Canva y en la segunda parte se dan 6 pasos clave para hacer una presentación oral.

Documento sobre la organización del territorio Francés en regiones, departamentos y comunas. El alumnado tendrá acceso a este documento para, posteriormente, buscar información on-line más concreta sobre una determinada región de Francia que tendrá que presentar en Canva integramente en lengua francesa.

Recurso educativo en formato presentación digital creado por grupos de estudiantes. Está dirigido a alumnado de 1º de Bachillerato de la asignatura de Inglés. Diseñado para fomentar la competencia lingüística oral y la competencia digital mediante el trabajo colaborativo, la investigación y la creación de contenido original. Las presentaciones contienen datos recogidos en entrevistas reales, fragmentos de vídeo y gráficos creados por los estudiantes. Life in Benidorm Project (1ºBach, inglés) ...

An English Project to create a cooperative virtual diary impersonating relevant people in the history of the UK and USA

El alumnado de 1º de Bachiller grabará un vídeo en el que presentará el invento que crearon previamente. El objetivo es convencer a posibles inversores millonarios para que lo financien.

Con esta situación de aprendizaje los alumnos/as tratan el tema del consumo innecesario que existe en la actualidad , valiéndose de formularios, imágenes , infografías , posters para convercernos de la necesidad de hacer compras inteligentes, de ahí el título del proyecto.

Este juego de aprendizaje es básicamente para estudiantes con ya tres años de francés hechos aunque, si hubiera debutantes, podrían participar en grupos con veteranos que les guiarían. Es muy moldeable el trabajo que realizar, todos pueden sumar. La propuesta de este plan consiste en utilizar la imaginación para implementar lo estudiado en cada una de las 15 unidades contenidas en el Blog principal. Dispondrán de una dinámica app ofrecida, los diferentes hipervínculos creados (fotos, palabras...

Se trata de hacer un vídeo promocional en 4 sesiones siguiendo una serie de pasos como la introducción al proyecto, investigación sobre la ciudad elegida, producción del vídeo y su posterior presentación al resto de compañer@s.

Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje programada para la tercera evaluación en el ámbito de 1º de Bachillerato El objetivo principal de la misma es que el alumnado desarrolle competencias lingüísticas en inglés a través de la lectura, la investigación, el trabajo cooperativo y la creación final de un vídeo que realizarán con el editor de vídeo multiplataforma, gratuito y de código abierto Shotcut, el cual subirán a la plataforma Aules.

Activitat on l'alumnat ha de trobar informació al voltant de les costums d'un país i saber quina és la seua bandera. Està adreçada a l'alumnat de 1r de Batxillerat i correspon al tema 6 de la matèria d'anglés.

Los alumnos podrán cuestionarse su futuro y su orientación académica y profesional. Descubrirán la composición del sistema educativo francés y el vocabulario relativo a los estudios.