RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Situación de Aprendizaje "Érase una vez..."
Situación de aprendizaje orientada a 3º de Educación Primaria en el área de Lengua Castellana y Literatura.
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Quin d'aquests sona.pdf
Activitat de discriminació auditiva per a infantil. Autor recurs inical: Romero, Eugenia (30 marzo 2016). Adivina cuál hace sonido [Video]. YouTube. https://bit.ly/3xVyo8Z
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Proyecto final B2. eXeLearning.
Proyecto final B2. eXeLearning.
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CATEGORÍAS GRAMATICALES
Tarea para conocer/repasar las categorías gramaticales de las palabras. Pensado para alumnos de 5º y 6º de primaria
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Huerto Activo
Recurso que recoge una situación de aprendizaje donde el alumnado de 4 de Educación Primaria trabajará las nuevas tecnologías, especialmente el diseño de carteles en Canva y la realidad aumentada. Para ello, diseñarán carteles para el huerto, que contendrán un código QR que se podrá leer con cualquier dispositivo y que contendrá información sobre los diferentes cultivos que han trabajado en las asignaturas de conocimiento del medio y lengua.
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R que R
SDA R Q R
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Dictats en carrera.pdf
Activitat per treballar els dictats en parelles i l'explicació de com realitzar l'activitat.
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APRENDEMOS A DESCRIBIR
Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para trabajarse en el Aula de Apoyo a la Integración con el alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo que han adquirido la lectoescritura.
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Situación de Aprendizaje: "El ritmo de las palabras" 1º Educación Primaria
Contiene una situación de aprendizaje diseñada en exelearning. "El ritmo de las palabras" es una una situación de aprendizaje para que el alumnado de 1º de Educación Primaria trabaje la relación rítmica de palabras mediante aplicaciones digitales.
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SdA: Informe de actitud lingüística
Informe de actitud lingüística de la variedad lingüística andaluza hablada en las localidades de donde vive nuestro alumnado, a través de la realización de un cuestionario.
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SdA. "Algo que contar"
SdA "Algo que contar" (Poesía Virtual), para Lengua de 6º de Primaria.
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Feria Andaluza de Turismo (FATUR)
Esta Situación de Aprendizaje se dirige al 1º de ESO de Lengua Castellana y Literatura, aunque su finalidad es que sea interdisciplinar y que el mayor número de materias se unan para que nuestro alumnado se enriquezca de conocimiento sobre Andalucía. Es adecuado fecharlo en el 2º trimestre para realizar la difusión del proyecto en la fecha más cercana posible al 28 de febrero, Día de Andalucía.
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El cumple de mi amiga Celia-ca
En esta situación de aprendizaje dirigida a los alumnos de 5º curso de Educación Primaria trabajamos para descubrir qué es la enfermedad celíaca y para ayudar, apoyar y entender a todas aquellas personas que la padecen. Para ello, la clase deberá trabajar de forma colaborativa dando a conocer cuáles son los síntomas y el tratamiento de la enfermedad a través de un videotutorial y saber preparar y explicar las instrucciones de cómo hacer un bizcocho para celíacos.
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SIGUE LA NORMA Y ENCONTRARÁS LA FORMA
Con esta SdA pretenderemos que alumnos tan especiales como lo son aquellos que se engloban dentro de un contexto de compensatoria así como aquellos otros que, por sus características personales individualizadas carezcan de ciertas habilidades sociales y /o hábitos básicos de comportamiento, lleguen a adquirirlos de una manera lúdica y atractiva ya que de otra forma, sería un contenido más que en líneas generales, no llamaría la atención a este perfil de alumnado.
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Nuestro Planeta, la casa de todos
Proyecto educativo para trabajar la inmigración
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La Semana Santa en España
Actividades sobre la Semana Santa en España para estudiantes de español como lengua extranjera, nivel A2-B1
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BESTIARIO_MEDIEVAL
Un bestiario es una recopilación de animales mitológicos y fantásticos que servía a los hombres de guía para saber a qué peligros podían enfrentarse en sus viajes. El bestiario medieval es una forma motivadora de acercar al alumnado a las tipologías textuales, en concreto a la narrativa y descriptiva. Al mismo tiempo, trabajaremos la transversalidad a través de actividades relacionadas con los departamentos de Historia y Artes Plásticas.
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Buscamos la noticia, creamos la opinión
Situación de aprendizaje para 2.º de Bachillerato en torno a los textos argumentativos y de opinión
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¡MÁNDAME UN MENSAJE!
Se trata de un recurso para trabajar la lectoescritura.
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LAS PECULIARIDADES DEL HABLA DE LOPERA
Este es un proyecto que abarca un amplio abanico dentro del estudio, conservación y promoción del patrimonio inmaterial de nuestro pueblo, Lopera. Tradiciones, costumbres, vocabulario, oficios y todo aquello que se va legando de generación en generación cuyo origen hay que buscarlo, en ocasiones, en tiempos tremendamente remotos. Nuestro alumnado se convierte en protagonista, al asumir el papel de embajador de nuestro pueblo, siendo responsable de difundir todo aquello que aprenda.
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