Recurs interactiu creat amb Genially pensat per a guiar l'alumnat en la creació d'una telenotícia o radionotícia. . Aquest recurs és reutilitzable i adaptable per altres docents. Es pot modificar per aplicar-lo a altres lectures, temàtiques o nivells educatius. . Després d’haver llegit l’obra La ratera d’Agatha Christie, l'alumnat es formaran en equips de periodistes que han de cobrir el crim que ha ocorregut a la casa d’hostes Monkswell Manor. Hauran d’elaborar i presentar una radionotícia...

Infografía en la que se explica la tarea que se va a desarrollar en torno al texto descriptivo.

Presentación la noticia

TIPUS DE RECURS: Infografia educativa per a 1r ESO. CONTEXT: Grup mixt amb nivells diversos i diferents estils d'aprenentatges. SITUACIÓ D'APRENENTATGE: 8 sessions dins de l'àrea de valencià per fer una entrevista a un grup musical on estimularem diverses habilitats lingüístiques i continguts de l'assignatura de Valencià. PRODUCTE FINAL: Un mural amb codi QR per poder veure i sentir les entrevistes.

Els alumnes elaboraran una descripció detallada de la seua casa ideal en valencià. A partir d'aquesta descripció, dissenyaran i construiran virtualment la casa a Minecraft Education Edition. Finalment, presentaran el projecte a classe explicant les característiques i el procés creatiu emprat.

Las locuciones son construcciones fijas de palabras con un significado que no supone la suma de sus componentes. Aunque las usamos con muchas frecuencia, en este recurso reflexionamos sobre qué son, cómo identificarlas y clasificarlas y su significado.

Las preposiciones y conjunciones son palabras invariables que nos ayudan a establecer relaciones entre las diferentes partes de las oraciones. De este modo, conectamos y cohesionamos las distintas ideas. Por su parte, las interjecciones apelan a los sentimientos y emociones del emisor aportando información emotiva a los textos.

Los pronombres son palabras que aportan concrecion y cohesión al texto, ya que los utilizamos para referirnos a personas u otras realidades que ya han sido nombrados o son conocidas por los interlocutores. A su estudio se dedica el presente recurso.

Dentro del conocimiento de la lengua como sistema, es fundamental conocer cuáles son las clases de palabras y sus peculiaridades, además de cómo interactúan con el resto. Los determinantes son palabras variables que completan al sustantivo, por lo que son esenciales para describir el mundo que nos rodea y establecer con las demás personas una comunicación eficaz.

Este recurso contiene contenidos y actividades para trabajar en el manejo efectivo de los diccionarios, tanto en papel como en formato digital para resolver dudas en relación al uso de la lengua y para enriquecer el propio vocabulario.

En este recurso se incluyen contenidos y actividades para trabajar los tipos de palabras según su estructura: simples o primitivas, derivadas, compuestas, siglas, acrónimos y acortamientos. Se trabaja también la asimilación de los procesos de derivación.

En este recurso se explican la palabra y los compenentes que intervienen en su estructura. Se busca potenciar la conciencia morfológica y la reflexión metalingüística a través de diferentes actividades.

En este recurso se incluyen contenidos y actividades para trabajar cuestiones relacionadas con el concepto de advebrio y su clasificación según su significado.

Este recurso es una continuación de los contenidos teóricos y las actividades para trabajar el concepto de verbo: tiempo, modo y voz. A lo largo del mismo se profundizará en la definición de conjugación verbal, en las formas verbales simples y compuestas desde el punto de vista del tiempo, el modo y la voz, y se llevará a cabo una introducción a los verbos irregulares.

Este recurso ofrece contenidos teóricos y actividades para trabajar el concepto de verbo y su clasificación. De este modo, se abordan la definición de verbo y estructura, los diferentes accidentes gramaticales, las formas no personales y una introducción a las perífrasis verbales.

En este recurso se incluyen contenidos y actividades para trabajar cuestiones relacionadas con el concepto de adjetivo y su clasificación atendiendo al género y número, los grados del adjetivo y los adjetivos especificativos y explicativos.

En este recurso se incluyen contenidos y actividades para trabajar cuestiones relacionadas con el concepto de sustantivo y su clasificación según su significado y su forma.

Este recurso busca incidir en aquellas casuísticas sobre acentuación que no están contempladas en las reglas generales. Es un recurso útil para que los estudiantes sigan afianzando buenos hábitos en la redacción.

Este recurso busca que el alumnado entienda y respete el uso correcto de la ortografía, trabajando, en este caso, sobre los diptongos, triptongos e hiatos. Veremos qué son y cómo se acentúan.

Este recurso culmina el itinerario didáctico de "La comunicación oral y escrita" atendiendo a las particularidades del fenómeno comunicativo en la red. Las fronteras entre lo oral y lo escrito se difuminan y sus rasgos distintivos se complementan