En la pizarra digital se proyecta una lámina animada con un escenario de playa. En ella van apareciendo, uno a uno, objetos nuevos (barco, pala y cubo, hamaca, cubo, palmera, castillo de arena…). Los alumnos y alumnas, por turnos, deben detectar qué objeto ha aparecido nuevo y decir su nombre y tocarlo en la pantalla. Se trata de una actividad de búsqueda y selección de información visual digital guiada, pensada para iniciarles en el uso consciente de entornos interactivos.