IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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¡Qué duro es ser un siervo!
En esta Situación de Aprendizaje el alumnado va a cuestionarse un modelo de sociedad donde la desigualdad es la piedra angular, oponiéndola al modelo inclusivo e igualitario en el que vive. Así, conocerá los elementos y características más representativas del sistema feudal en la economía -feudo-, sociedad -estamentos- y política -Imperio Carolingio-. Además, distinguirá los principales elementos del arte románico y conocerá sus principales manifestaciones. El producto final será la grabación...
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Noticiari medieval
L'alumnat, organitzat en grups cooperatius, crearà un noticiari audiovisual ambientat a l’Edat Mitjana. Cada grup prepararà una emissió amb diferents seccions: notícies d'actualitat (segle XIII), entrevistes a personatges històrics, previsió meteorològica medieval, cultura, successos o fins i tot “publicitat” de l’època. El producte final serà un vídeo breu (4–6 minuts) o una presentació digital narrada, que es compartirà a classe amb la resta de companys.
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Infografia Camí de Sant Jaume.pdf
Activitat sobre el camí de sant Jaume per a 2n d'ESO, dins la situació d'aprenentatge: Els regnes cristians peninsulars. L'alumnat ha de planificar una ruta de 10 dies per a fer 150 km del camí fins a Santiago de Compostel.la. S'ha d'indicar la duració en km de cada etapa, les localitats de parada i els edificis singulars relacionats amb el camí que s'hi troben a cada localitat de parada. La tasca final consisteix a entregar una infografia digital amb Canva representant visualment les et...
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Construimos nuestro Señorío Fuedal
Este proyecto tiene como objetivo que el alumnado comprenda cómo funcionaba un señorío feudal en la Edad Media a través de la realización de una maqueta que represente sus principales elementos. Durante el proceso, los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar las características de la sociedad feudal, sus jerarquías, actividades económicas y relaciones sociales. Además, se fomentará la creatividad, el trabajo colaborativo y el uso de metodologías activas, promoviendo un apr...
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Pasapalabra Roma resuelto y con imágenes.pdf
Pasapalabra para 2º ESO - Unidad: Roma (Gamificación)
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Situación de Aprendizaje: Un paseo por el París de Felipe IV el Hermoso
Una situación de aprendizaje gamificada para 2 de la ESO de la asignatura de Geografía e Historia donde podamos ver la evolución de la Baja Edad Media y el renacimiento de las ciudades.
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SdA El arte en el medievo: el arte Gótico
SdA dentro de la matera de Geografía e Historia impartida en 2 ESO a través de la cual profundizar en el conocimiento del arte del medievo y concretamente del arte Gótico.
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¡BIENVENIDOS A UNA NUEVA SDA!
Bienvenidos a este recurso titulado: Construye tu perfil Instagram en la Edad Moderna donde encontrarás los pasos a seguir para cada tarea. Está dirigido al alumnado de 2º de ESO para la materia de Geografía e Historia.
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PRODUCTO FINAL
A partir del siguiente trabajo, se pretende poner en valor todo lo aprendido en este curso de competencia digital enfocado al mundo docente.
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PROYECTO LÍNEA DIGITAL DEL TIEMPO TIKI TOKI
Situación de aprendizaje de línea digital del tiempo usando Tiki Toki para la época de la Historia Medieval.
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Situación de Aprendizaje: El parque temático de la Era de los Descubrimientos
Esta Situación de Aprendizaje está insporada en el proyecto de Rosa Liarte (leccionesdehistoria.com).
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Orce Tour
Proyecto Orce Tour para alumnado de la ESO
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