IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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INFOGRAFIA BIOPALABRAS.pdf
Construye 3 pruebas en clase para el equipo contrario y juega después las suyas.
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PRESENTACIÓN BLOG USALASMATES.pdf
USALASMATES es un blog educativo que recopila proyectos interdisciplinarios para Educación Secundaria. En ellos se integran las Matemáticas con otras áreas como Astronomía, Ciencias y Plástica, favoreciendo el aprendizaje activo y la conexión entre disciplinas. Cada proyecto incluye su guía didáctica, materiales manipulativos, rúbricas y propuestas de evaluación.
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Auditoría Ecológica "la Casa común"
El alumnado, organizado en grupos, llevará a cabo la creación de una auditoria digital interactiva utilizando la herramienta digital Microsoft whiteboard . Este trabajo girará en torno al tema "La casa común", tomando como base el mensaje del Papa Francisco en su encíclica Laudato Si’. A través de esta actividad, se pretende fomentar una reflexión profunda sobre la responsabilidad que todos y todas compartimos en el cuidado del planeta, así como en la promoción de la solidaridad, la equidad y...
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Objetivos de Desarrollo Sostenible
Objetivos de Desarrollo Sostenible: Componente económico
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Combatem el canvi climàtic
Aquesta situació d'aprenentatge està enfocada a alumnat de 4t de l'ESO, en l'assignatura de Valencià: Llengua i Literatura. L'objectiu principal és la creació d'una campanya de conscienciació contra el canvi climàtic fent ús d'una ferramenta digital com és Power Point. El recurs inclou: - Explicació de què és el canvi climàtic - Causes i conseqüències - Explicació campanya conscienciació - Rúbrica per a avaluar la tasca digital, la competència oral i el treball en equip.
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1º ESO. Proyecto insectos palo.zip
Proyecto sobre el ciclo biológico de los insectos palo en el que el alumnado conocerá su anatomía, fisiología, alimentación, ciclo biológico, cuidados, importancia para los ecosistemas de este ser vivo entre otra información relevante al respecto. Este proyecto se compone de tres fases. En la primera fase el alumnado irá completando un cuadernillo con los datos del cuidado de los insectos palo (cálculo de la media de crecimiento de los insectos a la semana, alimentación, nº de insectos palo...
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Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR
El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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Cálculo de biodiversidad | Ámbito Científico-Tecnológico II
Cálculo de la biodiversidad en el huerto escolar
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AGUA PASASADA SÍ MUEVE MOLINOS
Proyecto sobre energías renovables y no renovables
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Análisis de un problema medioambiental
En esta tarea vas a analizar un problema medioambiental. Pare elegir el problema debes entrar al foro de Aules y escribir el que hayas seleccionado. Si ya está elegido, deberás seleccionar otro. A continuación, debes realizar una presentación o infografía donde aparezca, al menos, la información que observas abajo. Cuando hayas terminado, subirás a Aules tu tarea, siempre en formato PDF. Finalmente, realizarás la exposición de tu trabajo en el aula.
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cartel medio ambiente.pdf
Pequeño infograma que podemos realizar en clase para trabajar aspectos relacionados con el medio ambiente, con diferentes niveles y tipos de alumnado.
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Situación de Aprendizaje: "Energía Sostenible: Diseño de un Sistema de Generación Energética"
En esta situación de aprendizaje, los estudiantes asumirán el rol de ingenieros y diseñadores de soluciones energéticas sostenibles. Se enfrentarán al reto de investigar y desarrollar un modelo funcional de generación de energía renovable que ayude a reducir la huella de carbono y mitigar los efectos del cambio climático.
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Situación de Aprendizaje: "Energía Sostenible: Diseño de un Sistema de Generación Energética"
La situación de aprendizaje "Energía Sostenible: Diseño de un Sistema de Generación Energética" busca concienciar al alumnado sobre la importancia de la transición energética y el impacto ambiental de los sistemas tradicionales de generación de energía. Mediante el diseño y la construcción de un modelo a escala de una fuente de energía renovable (solar, eólica, hidroeléctrica o biomasa), los estudiantes desarrollarán habilidades técnicas, trabajo en equipo y pensamiento crítico.
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La energía
Elaboración de un Kahoot por parte del alumnado del temario trabajado durante la unidad.
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Cabo de Gata paraíso almeriense
Este proyecto es especial, ya que parte del contexto donde se encuentra nuestro centro educativo ubicado. Nace desde la idea de presentar nuestro centro y el precioso paraíso del parque natural de Cabo de Gata al centro hermano con el que compartimos proyecto Erasmus.
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Los Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad
El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...
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La Lluvia Ácida
Proyecto de aprendizaje activo y agrupación cooperativa. Asignatura: Física y Química (3º ESO). Contenido: Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad, empezando por el Sistema Periódico, pasando por la Formulación Inorgánica y terminando por las Reacciones Químicas.
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Los Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad
El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...
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ConCiencia para una enegía sostenible
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Física y Química de 3º de ESO, cuyo producto final es una campaña de concienciación sobre la importancia de adoptar prácticas sostenibles en el consumo de energía eléctrica, para favorecer su ahorro y la conservación del medioambiente, con el objetivo de la concienciación sobre el ahorro de energía.
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Salvemos el Futuro - Los ODS en Acción
¡Atención, agentes del cambio! El mundo nos necesita y tú eres clave para salvarlo. Imagina que estamos en el año 2030 y enfrentamos desafíos enormes: el cambio climático amenaza nuestras ciudades, millones de personas siguen sin acceso a agua potable, la desigualdad sigue separando a las sociedades y la contaminación avanza sin freno. Pero hay esperanza: ¡ustedes! La ONU ha lanzado una convocatoria especial para los jóvenes más creativos y comprometidos del mundo. Tu misión, si decides ac...
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