En esta actividad grupal los alumnos aprenderán a como organizar la información recabada acerca del clima asignado y a como exponer dicha información, a través de PowerPoint y de forma clara y visual, para que llegue al resto de grupos de la clase. También realizarán una escucha activa en las exposiciones del resto de grupos para aprender los conceptos característicos que definen cada uno de los climas.

En esta actividad grupal los alumnos aprenderán a como organizar la información recabada acerca del clima asignado y a como exponer dicha información, a través de PowerPoint y de forma clara y visual, para que llegue al resto de grupos de la clase. También realizarán una escucha activa en las exposiciones del resto de grupos para aprender los conceptos característicos que definen cada uno de los climas.

Juego interactivo de comprensión para el alumnado de 3 años donde deberán señalar "el intruso" o la imagen que no corresponde con las demás dentro de la situación de aprendizaje de animales marinos. Enlace: https://view.genially.com/686cb45ba9adf8fceb52a6e4

Título descriptivo. Centro de interés o temática. Nivel al que va dirigido. Temporalización aproximada. Curación de contenidos Criterios de evaluación LINEA TEMPORAL EVALUACIÓN Materia o materias implicadas. Idioma. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje. Justificación de la elección PERMISOS Y LICENCIAS

Guía para la elaboración de animaciones stop-motion a partir de imágenes de un huerto escolar para observar el crecimiento de los cultivos.

JUEGO INTERACTIVO PARA NIÑOS DE LA ETAPA DE INFANTIL 2º CICLO (3-5 AÑOS) PARA REPASAR EL CONTENIDO DE LOS 5 SENTIDOS MEDIANTE UN QUIZ DE DIBUJOS SIMBÓLICOS DE TACTO, OÍDO, GUSTO, OLFATO Y VISTA. LOS NIÑOS/AS TENDRÁN QUE SELECCIONAR EL DIBUJO RELACIONADO CON EL SENTIDO PARA PODER PASAR A LA SIGUIENTE PANTALLA; SI SE EQUIVOCAN SE ABRIRÁ UNA COMPUERTA QUE LES LLEVARÁ DE NUEVO A LA PREGUNTA.

Los alumnos y alumnas de 1.º de Primaria van a realizar un quiz sobre la naturaleza.

Este REA es una adaptación del recurso original: "Investigando la energía", y tiene como objetivo investigar la energía su medida, sus transformaciones y conservación y las diferentes fuentes de energía existentes. La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración.

Este proyecto desarrolla una situación de aprendizaje destinada a los alumnos de 2ºEPO. Une las áreas de Conocimiento del Medio y Matemáticas a través de un estudio sobre las aves migratorias del Estrecho de Gibraltar.

Recurso para trabajar con alumnado de Infantil de 5 años Los Animales, a la vez que se familiarizan con el manejo de las TIC en clase.

Pretendemos que el alumnado de tercer curso amplíe su conocimiento acerca de los animales de su entorno más inmediato y desarrolle actitudes de respeto y cuidado hacia los mismos. La realización de la tarea final, un cuaderno de campo, será una herramienta crucial en el ámbito de la investigación científica ya que requiere de la recopilación y registro de datos de observación. Su objetivo fundamental es documentar de forma detallada todas las actividades, observaciones y resultados obtenidos ...

Proyecto Educativo basado en la Contaminación Ambiental dirigido a alumnos de 2º ESO, desarrollándose en seis sesiones de Física y Química, con énfasis en mejorar el trabajo cooperativo y competencia digital a través de la recopilación y presentación de información sobre Química, Sociedad y Medioambiente. El proyecto busca la mejora del estado del medio ambiente y el cambio positivo en la actitud y comportamiento de las comunidades involucradas

Se trata de un recurso para infantil, donde se pueden trabajar los animales, usando principalmente las tecnologías. Con este proyecto los alumnos aprenderán de manera, lúdica y divertida, mostrando interés y motivación en su aprendizaje.