Esta situación de aprendizaje propone el desarrollo de habilidades esenciales para el alumnado, fomentando hábitos de respeto, convivencia, vida saludable y comunicación, así como el control postural y la estimulación del lenguaje mediante sistemas alternativos o lenguaje oral. A través de la exploración del entorno y de sus propios intereses, el alumnado descubrirá la relación entre sus acciones y el medio que les rodea, potenciando la curiosidad, la autonomía y la intención comunicativa. Co...

Tarea 2b para curso de competencia digital b2

El siguiente REA se va a trabajar los animales. Los animales como seres vivos y sus distntas clasificaciones de alimentación, hábitat, reprodicción y animales vertebrados e invertebrados. Dentro de los animales vertebrados se va a trabajar los mamíferos, las aves, los reptiles, los peces y los anfibios

Actividades de conocimiento y para la concienciación de la importancia de la accesibilidad en la discapacidad visual.

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

En la actividad vamos a realizar un artículo sobre algún deportista valenciano poco conocido. Para ello, en primer lugar, utilizaremos Internet para que el alumnado vaya investigando y descubriendo, por su cuenta con cierta guía por parte del profesorado, información sobre algún/a deportista, utilizando buscadores como Google. La información que extraigan luego la tendrán que añadir y explicar brevemente en la actividad propuesta planteada en PowerPoint.

El recurso es una infografía con los pasos a seguir para acceder a un Padlet donde se encuentra un juego de memoria. En este juego de memoria, el alumnado tendrá que memorizar la posición de unas imágenes para después, por turnos, poder indicar dónde está cada una de ellas.

Es tracta d´una anticipació a un alumne amb TEA el proper canvi de casa d’ell i la seua familia, ja que aquesta situació poc generar molta ansietat i reaccions conductuals negatives en l´alumne, donat la seua condició i la rigidesa cognitiva que presenta.

Canvi de casa! Es tracta d´una anticipació a un alumne amb TEA el proper canvi de casa d’ell i la seua familia, ja que aquesta situació poc generar molta ansietat i reaccions conductuals negatives en l´alumne, donat la seua condició i la rigidesa cognitiva que presenta.

Presentació PPT per aprendre coses al voltant del 9 d'octubre. Ús per a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

Presentació PPT per aprendre coses al voltant del 9 d'octubre. Ús per a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

Infografía con enlaces para conocer los transportes y los tipos que hay de una manera muy visual y sencilla.

PDF explicativo con pasos a seguir para crear un cuento en PowerPoint, redactado con lenguaje textual y acompañado de imágenes explicativas.

Esta infografía es un recurso para identificar sus emociones y relacionarlas con acciones adecuadas. He diseñado este recurso de una manera clara mediante pictogramas y un ejemplo. Consta de dos páginas. En la primera, se presentan seis emociones básicas: alegría, tristeza, nervioso, orgullosos, miedo y enfado. En la segunda, se tiene que identificar cada situación con la emoción y el pictograma que le corresponde.

Infografia per presentar a l'alumnat la situació d'aprenentatge "Nyam, nyam bon profit".

Documento para trabajar en el aula UECO las diferentes estaciones del año.

El documento contiene imágenes sobre las diferentes estaciones para que el alumnado de la UECO las pueda reconocer. Así, el alumnado, las podrá relacionar.

Se trata de un puzzle de una imagen con distintos elementos de la primavera.

Actividad inclusiva relacionada con la lectura de Alicia en el País de las Maravillas.

Este cuestionario evalúa conocimientos clave sobre la atención socioeducativa al alumnado con TEA (Trastorno del Espectro Autista) y TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad). A través de 10 preguntas de opción múltiple, se abordan estrategias pedagógicas, señales de alerta, adaptaciones metodológicas y prácticas inclusivas que favorecen el aprendizaje y la participación de estos estudiantes en el entorno escolar. Está diseñado para docentes, orientadores y profesionales de la...